教师崇尚的教育格言1

1、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标，而真正从内心感到安定和对于政权的认可，则来自于信仰。

2、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。

3、扬黄牛精神，做平凡工作。

4、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友!——谚语

5、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

6、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

7、朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。——佚名

8、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。——西班牙谚语

9、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

11、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

12、教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

13、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。

14、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

15、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

16、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

17、我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的。当我们阅读的时候，别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心理历程。如果一个人几乎整天都在读书而不思考，他就会渐渐丧失思考的能力。

18、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

19、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

20、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

21、“赏识”，有助于学生学习成功;“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。

22、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。

23、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。

24、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

教师崇尚的教育格言2

1、诚实做人，踏实做事。

2、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。——谚语

3、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

4、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

5、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

6、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

7、成长需要激励。面对失败或成功的结果，孩子最需要成人的安慰或鼓励，学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器，就能减少学生失败后的灰心，增加学生成功后的信心。

8、如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。中国教育将有问题的学生教得没有了问题，学生年级越高，问题就越少;美国教育将没有问题的学生教得会不断发现问题，学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。

9、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

10、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。

11、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

12、以德感人，为人师表。

13、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。 ——奥斯特洛夫斯基

14、迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢?

15、关爱别人就是仁慈;了解别人就是智慧。

16、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。

17、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。

18、无怨无悔，问心无愧。

19、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

20、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。

21、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

22、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

23、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

24、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

教师崇尚的教育格言3

1、德育应该重视在自然的活动中养成学生的德性，让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。道德的教育是在润物细无声中进行的，是在教师和学生平等的心灵沟通中进行的。

2、承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。

3、没有最好的教师，只有用好的教师。我深信世界上最好的教育，是在不知不觉的谈话中获得的。

4、不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。

5、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。

6、堂堂正正做人，认认真真做事。

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、现代教育的主导思想应该是强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级;教育的主要特征应该是人性化、信息化和终身化。

9、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。比如说，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。

10、健全的人格是二十一世纪的护照，充分发展的个性是民族的宝贵财富。

11、细节见精神，习惯成命运。

12、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 ——西塞图

13、工作的计划性使你一天生活过得充实，而且会使你一生有所作为。

14、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

16、身为世范，为人师表。

17、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

18、长大了，我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。在我们共同的节日来临之即，祝你们步步高！

19、宽以待人，严以律己。

20、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

21、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘……——纪伯伦

22、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

23、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

24、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

教师崇尚的教育格言4

1、学高为师，身正为范。

2、友谊是个无限的天地，它多么宽广啊。——罗·布朗宁

3、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风

4、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

5、在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。

6、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、树直用处多，人直朋友多。——谚语

9、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

11、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康。

12、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

13、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语

14、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

15、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图

16、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意。

17、教学与教育的技巧和艺术就在于使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。

18、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

19、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

20、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

21、每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。

22、教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的优美动人的诗。

23、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

24、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

教师崇尚的教育格言5

1、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

2、中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

3、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后，你都忘掉了，但仍然留在你心中，能够解决千变万化新鲜问题的那种东西，那种能力，这就是教育的真谛。

4、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。——林肯

5、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

6、越是竞争激烈，越是需要调整心态，并且调整与他人的关系。

7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

8、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

9、多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。

10、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

11、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

12、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!

13、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

15、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

16、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

17、每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。

18、好笋出好竹，好师出好徒。

19、给孩子一些权利，让他自己去选择;给孩子一些机会，让他自己去体验;给孩子一点困难，让他自己去解决;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一种条件，让他自己去锻炼;给孩子一片空间，让他自己向前走。

20、培养人就是培养他对前途的希望。

21、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

22、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

23、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

24、财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。

教师崇尚的教育格言6

1、与朋友交而不信。——《论语》

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

3、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

4、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

5、没有教不好的'学生，只是没有找到能教好学生的方法。

6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

7、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

8、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。

9、鲜花、掌声、

10、教育无小事，事事须尽力。