教师 教育格言,教师崇尚的教育格言(130句)
教师崇尚的教育格言1
1、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标,而真正从内心感到安定和对于政权的认可,则来自于信仰。
2、学校应以人人发展为目标,以人人乐学为特色,以人人成才为最终目的,让每个学生积蓄成才的力量。
3、扬黄牛精神,做平凡工作。
4、谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语
5、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。
6、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。
7、朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名
8、信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人。——西班牙谚语
9、一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
10、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
11、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
12、教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书,而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结,评比时的数据,而是教师与学生共度的生命历程,共创的人生体验。
13、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,教师要遵循人才成长的规律,是小草,就让他装饰大地,是参天大树,就让他成为栋梁之才。
14、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
15、朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士
16、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等),现代技术是可以代替的,而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等),却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
17、我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字,会是危险的。当我们阅读的时候,别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心理历程。如果一个人几乎整天都在读书而不思考,他就会渐渐丧失思考的能力。
18、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
19、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
20、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
21、“赏识”,有助于学生学习成功;“抱怨”,肯定会导致学生学习失败。
22、从某种意义上说,一个人心中有什么,他看到的就是什么。
23、只教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师,其科研是空洞的。
24、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄
教师崇尚的教育格言2
1、诚实做人,踏实做事。
2、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。——谚语
3、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳 交融,并达到教学相长之目的。
4、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
5、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
6、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳 交融,并达到教学相长之目的。
7、成长需要激励。面对失败或成功的结果,孩子最需要成人的安慰或鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器,就能减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。
8、如果学生提问题,重要的不是学生提问的正确性、逻辑性,而是学生提问的独特性和创造性。中国教育将有问题的学生教得没有了问题,学生年级越高,问题就越少;美国教育将没有问题的学生教得会不断发现问题,学生的问题连老师也回答不了,就算很成功了,学生年级越高,越会突发奇想,富有创意。
9、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。
10、你不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家,却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
11、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
12、以德感人,为人师表。
13、真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐。 ——奥斯特洛夫斯基
14、迷惑多是因为眼界不够大,井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢?
15、关爱别人就是仁慈;了解别人就是智慧。
16、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。
17、如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变学生。只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。
18、无怨无悔,问心无愧。
19、热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
20、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。
21、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
22、如果说“教是为了不教”,那么“学就是为了会学”。
23、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
24、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
教师崇尚的教育格言3
1、德育应该重视在自然的活动中养成学生的德性,让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。道德的教育是在润物细无声中进行的,是在教师和学生平等的心灵沟通中进行的。
2、承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。
3、没有最好的教师,只有用好的教师。我深信世界上最好的教育,是在不知不觉的谈话中获得的。
4、不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。
5、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。
6、堂堂正正做人,认认真真做事。
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、现代教育的主导思想应该是强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级;教育的主要特征应该是人性化、信息化和终身化。
9、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。比如说,智育是要发展好奇心和理性思考的能力,而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的精神追求,而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂,而不是灌输技艺。
10、健全的人格是二十一世纪的护照,充分发展的个性是民族的宝贵财富。
11、细节见精神,习惯成命运。
12、世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 ——西塞图
13、工作的计划性使你一天生活过得充实,而且会使你一生有所作为。
14、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
16、身为世范,为人师表。
17、教师在课堂上要控制自己的表现欲,惟有这样,才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
18、长大了,我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。在我们共同的节日来临之即,祝你们步步高!
19、宽以待人,严以律己。
20、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
21、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘……——纪伯伦
22、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
23、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
24、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
教师崇尚的教育格言4
1、学高为师,身正为范。
2、友谊是个无限的天地,它多么宽广啊。——罗·布朗宁
3、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?师德师风
4、你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
5、在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我。
6、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
7、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
8、树直用处多,人直朋友多。——谚语
9、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
10、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
11、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康。
12、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
13、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——谚语
14、独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子
15、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图
16、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意。
17、教学与教育的技巧和艺术就在于使每一个儿童的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。
18、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
19、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
20、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
21、每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。
22、教育是心灵与心灵的沟通,教育是生命与生命的对话,教育是思维与思维的碰撞,教育是智慧与智慧的启迪,教育是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的优美动人的诗。
23、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
24、衡量教育是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
教师崇尚的教育格言5
1、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
2、中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。
3、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后,你都忘掉了,但仍然留在你心中,能够解决千变万化新鲜问题的那种东西,那种能力,这就是教育的真谛。
4、友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。——林肯
5、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
6、越是竞争激烈,越是需要调整心态,并且调整与他人的关系。
7、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
8、真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
9、多一把衡量的尺子,就多出一批好学生。
10、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。
11、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
12、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
13、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
14、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
15、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。
16、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
17、每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。
18、好笋出好竹,好师出好徒。
19、给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。
20、培养人就是培养他对前途的希望。
21、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
22、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
23、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
24、财富不是真正的朋友,而朋友却是真正的财富。
教师崇尚的教育格言6
1、与朋友交而不信。——《论语》
2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
3、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
4、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
5、没有教不好的'学生,只是没有找到能教好学生的方法。
6、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
7、教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
8、每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友。
9、鲜花、掌声、
10、教育无小事,事事须尽力。