1、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

8、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

9、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

11、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

13、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

14、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

15、职业道德是做人之本，为师之本。

16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

18、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

19、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

20、踏踏实实做人，认认真真做事。

21、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

22、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

23、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

24、微笑是一种境界，更是一种责任。

25、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

26、ldquo;教师;应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

28、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

29、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

30、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

31、想让生命辉煌，就别浪费青春。

32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

33、踏踏实实做人认认真真做事。

34、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

35、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

36、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

37、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

38、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

39、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

41、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

42、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

43、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

44、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

46、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

47、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

49、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

51、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

52、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

53、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

54、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

55、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

56、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

57、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

58、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

59、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

60、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

61、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

62、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

63、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

64、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

65、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

66、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

67、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。