道德格言宣传版面1

1、 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。———— 杜威

2、 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。———— 德谟克利特

3、 上善若水，水善利万物而不争。《道德经》 3、穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子〃尽心上》

4、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

5、 不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。《论语〃里仁》

6、 先义而后利者荣，先利而后义者辱。 《荀子〃荣辱》

7、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

8、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

9、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

10、 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子〃离娄下》

11、 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— 德谟克利特

12、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

13、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。——印度

14、 真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。———— 狄德罗

15、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

16、 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子〃梁惠王上》

17、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

18、不守时间就是没有道德。——蒙森

19、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

20、 骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。———— (美国)富兰克林( 励

21、 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。———— (前苏联)苏霍姆林斯基

道德格言宣传版面2

1、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

2、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

3、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

4、强本而节用，则天不能贫。——荀况

5、 人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。《战国策〃魏四》

6、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。——希腊

7、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

8、 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。———— 恩格斯

9、 骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。———— (美国)富兰克林

10、 遵照道德准则生活就是幸福的生活。———— (希腊)亚里士多德 道德当身，不以物惑。———— (春秋)管仲

11、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。——犹太人

12、 有道德的人不损人而利己，不害人而求名。———— 杜文澜

13、 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。———— (前苏联)苏霍姆林斯基

14、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

15、 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。———— 但丁

16、 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。———— 狄德罗

17、 金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。———— (魏晋)嵇康

18、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛

19、 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。———— (前苏联)苏霍姆林斯基

20、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

21、 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能———— 恩格斯

道德格言宣传版面3

1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

2、 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。———— 杜威

3、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利

4、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

5、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

6、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

7、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

8、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

10、 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— 德谟克利特

11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

12、 道德当身，不以物惑。———— (春秋)管仲

13、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

15、君子忧道不忧贫。 ——孔子

16、志当存高远。——诸葛亮

17、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志〃蜀书〃先生传》

18、 厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。出自：清·杜文澜《古谣谚》

19、道德当身，不以物惑。——(春秋)管仲

20、 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。———— (前苏联)苏霍姆林斯基

21、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡

道德格言宣传版面4

1、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若