1、• 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

2、• 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞

3、• 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

4、• 用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

5、• 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

6、• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

7、• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

8、• 每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

9、• 非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

10、• 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫

11、• 只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。

12、• 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

13、• 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

14、• 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

15、• 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

16、• 读过一本好书，象交了一个益友。

17、• 立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

18、• 书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。

19、• 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

20、• 祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

21、• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

22、• 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

23、• 有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

24、• 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

25、• 一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专心地干下去。

26、• 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

27、• 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

28、• 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29、• 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

30、• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

31、• 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

32、• 一个人能广泛地学习而不及时地加以反省，必然会干出荒谬的事情来的。

33、• 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。