儿童教育启蒙格言1

1、3） 儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！

2、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

3、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。 ——申涵煜

4、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

5、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

6、16） 我们化身为快乐的天使智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

7、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

8、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森

9、28） 我们的每一个孩子都是好孩子。

10、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

11、30） 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

12、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

13、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

14、教是为了不教；管是为了不管。

15、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

16、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹

儿童教育启蒙格言2

1、12） 用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

2、我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。 ——里 根

3、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦

4、17） 让爱和鼓励与孩子相伴！用真诚的心善待孩子们的天真直率，引导他们走向成功的彼岸！

5、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

6、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。 ——卢 梭

7、要相信每个孩子都能成才。

8、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

9、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

10、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

11、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

12、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

13、10） 走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

14、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。()

15、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

16、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

儿童教育启蒙格言3

1、没有体谅和信任，便没有友谊。

2、19） 为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。

3、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

4、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

5、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。 ——佚 名

6、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

7、我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌 德

8、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的、影响最大。

9、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

10、20） 尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

11、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

12、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

13、24） 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

14、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

15、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

16、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

儿童教育启蒙格言4

1、良好的个性胜于卓越的才智。

2、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

4、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特

5、您的孩子是非常可爱的。

6、5） 在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

7、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪

8、1） 勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。

9、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

10、4） 清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

11、13） 以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！

12、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

13、22） 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

14、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

15、31） 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

16、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

儿童教育启蒙格言5

1、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

2、26） 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

3、运动贵有恒，饮食贵有节。

4、25） 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

5、2） 当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

6、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。——艾森豪华威尔

7、8） 我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的'话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

8、15） 用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

9、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊

10、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

11、21） 如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

12、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯

13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

14、14） 用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

15、给人以鱼，不如教人以渔。

16、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟

儿童教育启蒙格言6

1、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

2、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

3、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

5、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹

6、27） 热心对待工作，真心呵护幼儿。

7、11） 我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长

8、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

9、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

10、9） 做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。

11、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

12、要认为自己的孩子是好孩子。

13、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

14、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

15、18） 以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！

16、23） 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

儿童教育启蒙格言7

1、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

2、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

3、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

5、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

6、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

7、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

8、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰

9、教是为了不教；管是为了不管。

10、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

11、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

12、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。 ——雨 果

13、6） 每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

14、只有爱才能培养孩子。 ——佚 各

15、您的孩子是非常可爱的。

16、7） 尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

儿童教育启蒙格言8

1、29） 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

2、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

3、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

4、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

5、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

6、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。