班级目标八字格言英文1

1、指导感情读文。

2、选择自己比较熟悉的词语说说意思，并用该词口头造一句话。

3、指导背诵。

4、指导感情读文。

5、打开课文，图文对照，看谁说的推测与文中相似。

6、指名读文，画出不理解的词，互相解疑。

7、准备“口语交际”的内容。

8、指导背诵。

9、引导学生围绕以上所讲几点，检查自己是否都已做到？应该怎样去改进？

10、启发谈话，完成课后练习2。

11、抄写成语。

12、指名读文，画出不理解的词，互相解疑。

13、打开课文，图文对照，看谁说的推测与文中相似。

14、引导学生围绕以上所讲几点，检查自己是否都已做到？应该怎样去改进？

15、再读短文，完成课后练习1。

16、选择自己比较熟悉的词语说说意思，并用该词口头造一句话。

17、再读短文，完成课后练习1。

18、启发谈话，完成课后练习2。