1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

4、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

5、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、心灵的沟通胜于知识传递。

9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

13、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

23、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

27、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

29、To get the respect and affection of children， must first learn to respect the child's personality， to a person， as much as demanding respect for a man as much as possible。

30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

31、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

32、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

33、教师要融于师生的相互理解中。

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

35、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

37、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。