关于河水和大堤的格言1

1、有的扬帆，像老鹰举起翅膀

2、有的扬帆，像老鹰举起翅膀。

3、在两条大堤之间

4、文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨，既与开头第一句照应，又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话。

5、请用一句恰当的格言（别人写的或自己写的均可）概括本文中心意思。答：

6、在两条大堤之间

7、仰 浮

8、在两条大堤之间

9、文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨，既与开头第一句照应，又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示：用开头第一句中的7个字组合而成)。

10、请在第③段横线上各填入一个恰当的字。

11、仰 浮

12、请在第③段横线上各填入一个恰当的字。

13、请在第三段横线上各填入一个恰当的字。

14、请用一句恰当的格言(别人写的或自己写的均可)

15、请用一句恰当的话（格言或自己写的均可）概括本文的中心意思。

关于河水和大堤的格言2

1、此题旨在考查学生的归纳和表达能力。凡能正确表达“自由”与“纪律”的辩证关系，语言富有格言意味的均可

2、自由是纪律下的自由，就像稠枝密叶下才有凉爽的树荫。

3、仿照文章第②段加横线的句式，再为划波浪线处写一个与船的特点有关的句子。

4、仿照文章第二段中画横线句子，再写一个与船的`特点有关的句子。

5、有的扬帆，像老

6、此题旨在考查学生的归纳和表达能力。凡能正确表达“自由”与“纪律”的辩证关系，语言富有格言意味的均可

7、文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨，既与开头第一句照应，又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话（提示：用开头第一句中的7个字组合而成）。

8、仰 浮

9、仿照文章第②段加横线的句式，再为划波浪线处写一个与船的特点有关的句子。