列举两条明荣辱的道德格言1

1、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

2、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

3、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

4、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

5、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

6、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

7、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

8、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

9、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特

10、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

11、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

12、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

13、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。——《道德经》

14、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

15、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

16、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

17、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

18、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

19、君子患而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。——《论语》

20、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

21、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利

22、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

23、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

24、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

25、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

26、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

27、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

28、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

29、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——杜文澜《古谣谚》

30、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

列举两条明荣辱的道德格言2

1、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

2、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

3、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

4、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特

6、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

7、上善若水，水善利万物而不争。——《道德经》

8、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温

9、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。——《周易》

10、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平

11、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

12、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

13、不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。——《论语》

14、道德当身，不以物惑。——管仲

15、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

16、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫

17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

18、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

19、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

20、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

21、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

22、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

23、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

24、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

25、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

26、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

27、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

28、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

29、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。——杜文澜

30、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格

列举两条明荣辱的道德格言3

1、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

2、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

3、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

4、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis

5、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

6、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

7、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

8、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君

9、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

10、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。——塞万提斯

11、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

12、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

13、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

14、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

15、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

16、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

17、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

18、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。——亚里士多德

19、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

20、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰

21、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根

22、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

23、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

24、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

25、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

26、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

27、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

28、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

29、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

30、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

列举两条明荣辱的道德格言4

1、人在智慧上应当是明豁的'，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

2、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

3、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

4、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

5、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

6、不守时间就是没有道德。——蒙森

7、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬

8、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林

9、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

10、道德中最大的秘密是爱。——雪莱

11、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

12、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

13、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根