养的格言1

1、以自然之道，养自然之身。

2、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。

3、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

4、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

5、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。

6、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。

7、书籍是全世界的营养品。

8、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

9、升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。

10、夫君子之行，静以修身，俭以养德。

11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

12、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

13、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。

14、文明就是要造就有修养的人。

15、坚持写日记可以培养一个人的真诚感。

16、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

17、书籍是全人类的营养品。

18、幽默是具有智慧.教养和道德上优越感的表现。

养的格言2

1、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

2、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎。

3、有教养就是不大惊小怪。

4、看来贝尔还没唤醒我的灵魂，我却先喂养了他心里的魔鬼。

5、学会包容，养成泰山不弃抔土.河海不择细流的胸怀。

6、养活一团春意思；撑起两根穷骨头。

7、独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神；春来我不先开口，那个虫儿敢做声；

8、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

9、年轻时代是培养习惯.希望及信仰的一段时光。

10、书是全世界的营养品。

11、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

12、静以修身，俭以养德。

13、善养者终之，旁忧者半之，虚用者夭之。

14、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

15、什么样的灵魂就要什么样的养料，越悲怆的时候我越想嬉皮。

16、书籍是人全人类的营养品。

17、如果你一直表现的很有涵养，其实不如说是在传递一种不以为然的意思。

18、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。

养的格言3

1、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。

2、人皆狎我，必我无骨；人皆畏我，必我无养。

3、养心莫善于寡欲。

4、孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

5、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。

6、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。

7、劳动教养了身体，学习教养了心灵。

8、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。

9、安乐有致死之道，忧患为养生之本。

10、犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。

11、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。

12、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。

13、教养的花儿在寂静中开以前了，成功的果子便要在光明里结实。

14、静以养身，俭以养德。

15、忙处不乱性，须闲处心神养得清；死时不动心，须生时事情看得破。

16、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

17、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

18、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。

养的格言4

1、养天地正气；法古今完人。

2、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

3、一父养十子，十子养一父。

4、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养。

5、有些事是可以等待的，但少年儿童的培养是不能等待的。

6、君子养心，莫善于诚。

7、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。

8、德行须从民主来修养。

9、养体开智以外，又以德育为重。

10、一举一动.一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

11、只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没什么关系。

12、能看到每件事情的好的一面，并养成一种习惯，还真是千金不换的珍宝。

13、品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。

14、义者，心之养也；利者，体之养也。

15、好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。

16、小小的忧愁与困难可以养成严肃的人生观。

17、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼.营养.药物，健康恢复快哉。

18、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。

养的格言5

1、是员工养活了公司。

2、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3、勇气如爱情，需要希望来滋养。

4、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。