学管班主任老师简介格言1

1、学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！

2、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

3、懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。

4、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。

5、你甜美的声音充满了教室的每一个角落，一双水汪汪的大眼睛时时闪现出智慧之光。教师很喜欢你谦虚的性格。如果你聪明的小脑袋里再多吸取一些知识的营养，你一定会发现自己还有更大的潜力。你愿意试一试吗？

6、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

7、相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵。

8、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。

10、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。

11、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

13、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵；一双勤劳的小手挥动出对集体的热情；一颗善良的心中总能装着他人。为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩！

14、学生可爱的微笑，求知的眼神，时刻只燃我对基础教育的领悟。

15、严格要求与尊重相信学生

学管班主任老师简介格言2

1、如果孩子不照我们的方法学，那我们就照他们的方法教。

2、让每个学生都自信，让每个学生都成功。

3、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融、

4、教育是一项用心来经营的事业。

5、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

6、天才不过是不断思索。凡有头脑的人，都有天才。

7、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

8、你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。教师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习效率，教师坚信你会取得成功。

9、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

10、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

11、我们要努力深耕、勤耘，付出爱心、耐心与信心，让花朵开得更灿烂而美丽。

12、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

13、你那轻盈的脚步；你那动听的声音；你做事情那敏捷的动作；你待人那热情的态度，真让教师欣赏，同学称羡。现在你已成功地踏上学习之路，在这条路上只要你继续大胆实践，勇于探索，你一定可以成功地到达希望的彼岸。

14、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

15、让学生的成长点缀我生命的精彩。

学管班主任老师简介格言3

1、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

2、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

3、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。

4、有时你让教师有些猜不透，休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”，时而走笔，时而沉思，教师很想知道你在想些什么；有时你又爱说爱笑，让每一个接近你的人走进快乐的世界。有机会和我们说一说吧，把你的奇思妙想告诉大家，让我们一起畅想未来。你已经是一名光荣的少先队员了，读书写字都会让你找到快乐的。

5、不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。

6、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

7、金子般的童年，需要金子般的爱心。

8、教师的最大责任就是让学生拥有美好的梦想。

9、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

10、给学生以指南针和枪，让他们自由地狩猎。

11、培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

12、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

13、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

14、真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能触动到心灵深处。

15、让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。

学管班主任老师简介格言4

1、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。

2、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

4、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。

7、人人都是人才，人人都能成才。

8、教育是一项用心来经营的事业。

9、活泼好动心直口快使你做起事来雷厉风行，你是一名合格的班干部。但是，课上偶尔的窃窃私语却成为你学习上的制动器，望你在新的学习环境里克服这个缺点，你的潜力将会发挥得更加淋漓尽致。诚实守信

10、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

11、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

12、要时刻牢记：每个学生天生都是世间的奇迹，坚信每个人都是可造就的。

13、多一点耐心，多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。

14、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

15、教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观；系统工程的教育观；正确方向与科学方法的教育观。

学管班主任老师简介格言5

1、爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，爱是一种能触及灵魂，动人心魄的教育过程。

2、发现学生的优点，培养学生的信心，展示学生的才华，着眼学生的未来。

3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

4、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

5、一切关于灵魂的事业都拒绝功利，艺术如此，教育也如此。

6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

7、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。

8、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。

9、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

10、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。

11、孩子提出的问题越多，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养孩子的智力，那你就得交给他思考

12、以爱，以诚栽培生命。

13、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。

14、课堂的教学艺术就是在讲授和探究两方面找到适度的结合点。

15、孩子们的笑容是我的快乐，孩子们的成果是我的欣慰。

学管班主任老师简介格言6

1、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

2、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。

3、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

4、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

5、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

6、教育就是一种服务。

7、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

9、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

10、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

11、教育应当培植出活力，使学生向上长。

12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

13、天赋如同自然花木，要用来修剪。

14、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

15、教而不研则浅，研而不教则空。

学管班主任老师简介格言7

1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

2、你用热爱集体的举动热情为大家服务的行为，回报了教师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容；看到你高高举起的小手；看到你更加工整的作业和出色的表现！

3、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

4、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的

5、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

7、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

8、爱是教育的源泉。

9、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

10、我们手中捧的是一块未经雕刻的璞玉，让我们小心开好第一凿。

11、你黑亮的大眼睛里装满了智慧，你宽广的胸怀洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头，因为有了你，班集体才更加充满朝气。现在的你，就像一块璞玉，一旦被精心雕琢成器，定会焕发出灿烂的光辉。教师家长对你的严格要求，甚至严厉批评，正是在刻金琢玉。

12、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

13、新学期，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。

14、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯；可以收获性格；播种性格，则可以收获命运。

15、只要尽自己的努力，不管成功还是失败，便无怨无悔。

学管班主任老师简介格言8

1、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

3、你希望学生认认真真地学习，首先你自己就要认认真真地研究、扎扎实实地工作。

4、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

5、爱心和耐心，不断地支持着自己去关心和善待每一个学生。

6、让学生快乐地学习，让学生在学习中体验快乐。

7、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。

8、使教育过程成为一种艺术的事业。

9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。

10、解放儿童的头脑，使其从道德成见、幻想中解放出来；解放儿童的双手，使其从“这也不许动,那也不许动”的束缚中解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，给予民主生活和自觉纪律。

11、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

12、得到学生内心的尊敬和思念是教师最大的幸福。

13、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

14、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

15、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。

学管班主任老师简介格言9

1、教育的生命在于爱与创新。

2、让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。

3、让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐。

4、孩子，树立起必胜的信心吧！因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你应该再开朗一些，活泼一些。十多岁的少年对生活本应充满热情，你应该再主动一些，积极一些。学习光有自觉性还不够，还要有坚强的毅力和拼搏精神。因为前进的道路是坎坷的，只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵！愿你把美好的理想转化为实际的行动，从每一件小事做起，脚踏实地地做人，才能取得不断进步！

5、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

6、运动场上你是“铿锵玫瑰”，身手不凡；但在学习上，你还缺乏一种克服困难的勇气和韧劲。困难，勇者视为攀登的阶梯；弱者视作前进的障碍；相信你会做出明智的选择。努力吧，风雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。

7、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。

8、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

9、创造性是对常规性的突破，教师的教学也应当不断突破旧的教学范式，不论是教学内容，还是教学形式，教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。

10、智力教育就是要扩大人的求知范围。

11、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

12、“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。

13、工作的计划性使你一天生活过得充实，而且会使你一生有所作为。

14、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

15、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

学管班主任老师简介格言10

1、尊重学生，关爱学生。让学生在平等民主的氛围中享受教育。

2、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

3、丹丹，教师从你那明亮的眼睛里，看到了你的机灵聪悟。你语言表达能力强，课外知识丰富，这源于你喜欢读书。“书是人类进步的阶梯”，愿高尔基这句

4、在教师的眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬的男孩。比大海更广阔的是人的胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正的男子汉。你聪明好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你的优势，教师相信优势加上持之以恒的努力，你一定会更出色！

5、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。

6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

7、让每一位受批评的孩子笑着离开你，才算是成功的教育。

8、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

9、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。

10、师以德为本，心以爱为源；以理教人，用真情育人。

11、教育就是培养良好的习惯，良好的习惯才能成就美好的未来。

12、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

13、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

14、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

15、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

学管班主任老师简介格言11

1、关爱的阳光不只普照鲜花，温馨的雨露也要撒遍小草。

2、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

3、要尽量多地要求每一个学生，也要尽可能地尊重每一个学生，完善教育评价，可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。

4、埋在地上的树根并不要求地上的果实给予任何回报。

5、一副精致的眼镜戴在你白哲的脸上，看上去是那样文气，而你总能热情地为遇到困难的同学雪中送炭。长期以来，你的行动在默默地告诉教师你进步了，教师多么为你高兴啊！此时此刻，我最想告诉你的一句话就是：你很聪明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定会为你绽放！

6、如春风温暖每个学生，如细雨滋润学生心田。

7、听他们叫你“大帅”，这是同学们送你的“雅号”吧？挺好听的。你是个乐于助人的孩子，记得那次放学晚了，是你陪胆小的女生走下楼去，嗯，还挺有大帅气度；你是个爱劳动的孩子，在卫生大扫除中，总会看到你忙这忙那，干完自己的还帮助别人，嗯，还真有大帅风度，如果你在学习上也能一展大帅风采，一定会令同学们刮目相看。大帅，在学习上投入更大的'热情吧，努力学习，别怕吃苦，不做语言的巨人行动的矮子，你就会成为名副其实的“大帅”。

8、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

9、勤奋是通向成功的必要条件。

10、把爱带给每位学生。

11、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定？？这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

12、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所远离，被惰性所消磨。

13、我的孩子，我的宝贝！

14、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。

15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

学管班主任老师简介格言12

1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

2、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

3、没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育，每个孩子生命仿佛都是为了得到赏识而来到人世的。

4、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。

5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

7、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。

8、教师应当具有的学生观是：学生是学习主体的学生观；学生是各有个性的学生观；学生都是处在发展中的学生观

9、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。

10、我愿做校园内的一棵根深叶茂、呵护小草的常青树。

11、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。

12、做一个热爱学生且让学生热爱的老师。

13、教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观；生生能成才的人才观；终身学习的人才观。

14、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。

15、用你的微笑换来更多孩子更为阳光的微笑。

学管班主任老师简介格言13

1、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

2、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

3、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的`教师，其科研是空洞的。

4、微笑是冰释师生隔阂的催化剂；真诚是打开学生心扉的金钥匙。

5、教育成功的秘密，在于尊重学生。

6、为理想而战，其乐无穷；为击败对手而战，其乐无穷；为实现目标而战，其乐无穷。

7、在我心目中，你是一个坚强又有求知欲的孩子。长期的病痛一直折磨着你，但你没有向病魔低头！只要感觉稍微好一点，你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课，但成绩却没有下降。令我感动的是：家庭生活并不富裕平日生活异常节俭的你，竞在“抗非典”活动中带头捐出元钱，成为同学们的榜样！衷心地祝你早日康复！希望你加强锻炼，有一个健康的体魄！

8、德育为首，赏识必不可少。

9、做学生的良师益友！

10、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

11、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

12、培养人格健康，行为高雅，能融于社会生活，正确生活、幸福生活的人。

13、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

15、培养举止文明，有教育的绅士。

学管班主任老师简介格言14

1、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

2、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。

3、活泼开朗是你的性格，热情大方是你的本性，聪明智慧是你的天赋，这些都是你走向成功的“软条件”，但如不用“勤奋”催化，也不会生出成果。教师真诚地希望你能勇敢地面对生活的磨砺，不懈地拼搏进取，做一名自强不息奋进不止的坚强少年！

4、我思，行之；我行，思之。

5、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。

6、智力教育就是要扩大人的求知范围。

7、潜心搭造一个舞台，相信他、发现他、欣赏他。

8、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、勤于好学的人才能乐于施教。

11、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。

12、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

13、关爱每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐！

14、教育是一项生命事业。

15、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。

学管班主任老师简介格言15

1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

2、聪明的你亦如你的名字一样令人钦佩，课上你总能提出不同的解题方法，课下你总是热心地给学习困难的同学讲解，教师们欣赏你，喜爱你；同学们佩服你，喜欢你。但“计算”上的粗心大意，让你一次次感到遗憾。教师想告诉你：世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真，就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功，

3、相信新学期你的表现会更好，加油吧！

4、赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。

5、老师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生会还你一个太阳。

6、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

7、教育无它，惟爱与榜样而已。

8、我不是一个天才，也不是一个强者，但我不服输，所以我唯有努力不懈。

9、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

10、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。

11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

12、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。

13、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。

14、我们手中捧的是一块块未经雕刻的璞玉，让我们小心开好第一凿。

15、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。

学管班主任老师简介格言16

1、让孩子每天都带着荣耀回家。

2、每一天于你，是蓬勃朝气和灿烂阳光。

3、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

4、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。

5、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

6、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。

7、教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。

8、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

9、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

10、相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能；相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。

11、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

12、学高为师，身正为范！

13、努力引导学生学会采撷生活中的真、善、美--------永远生活在阳光里

14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

15、创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。

学管班主任老师简介格言17

1、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

2、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。