叶圣陶的名句名言,叶圣陶的人生格言(65句)
叶圣陶的人生格言1
1、20德行须从民主来修养
2、36教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用所以谆谆告语不如使之自化
3、读书忌死读,死读钻牛角。
4、41培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功——叶圣陶
5、23教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力
6、29各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民
7、21小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基
8、27教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也
9、教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。
10、46教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导 ——叶圣陶
11、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
12、28或说写似技能而非技能,实际是其人的表现
13、43读书忌死读,死读?牛角——叶圣陶
14、8养成习惯,换个说法,就是教育
15、6教师并非教书,而是教育学生
16、32在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位
17、30所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说
18、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
19、做教师最主要的是不说假话。要
20、42理想是事业之母——叶圣陶
21、38国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科
22、37唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写
叶圣陶的人生格言2
1、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
2、教育就是习惯的培养,凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯,只要熟练的成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地的应用,一辈子也用不尽。
3、12凡为教者必期于达到不须教
4、19端正教育思想是改革教育最紧要之点
5、40教育工作不限于课堂教学,课堂教学课外活动一起抓,才能使学生受到更多的实益,打下德、智、体全面发展的基础
6、13教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导
7、24学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观
8、1无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力
9、26教是为了达到不需要教
10、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
11、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
12、45凡为教者必期于达到不须教 ——叶圣陶
13、35把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”
14、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
15、9就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶就领受的方面说,进步的教育偏重自得
16、18文当然要作的,但是要紧的在乎做人
17、10一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人
18、34在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会
19、15教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像
20、31教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友
21、4只有做学生的学生,才能做学生的先生
22、教是为了达到不需要教。
叶圣陶的人生格言3
1、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
2、22学校教育应当使受教育者一辈子受用
3、5教师工作者的全部工作就是为人师表
4、44培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功 ——叶圣陶
5、48理想是事业之母——叶圣陶
6、理想是事业之母。
7、品德教育重在实做,不在于能说会道。
8、16教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯
9、7师范教育是推进和革新教育事业的根本
10、33在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新
11、11当教师的人,应当讲究修养
12、2尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力
13、3各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程
14、14读书忌死读,死读钻牛角
15、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
16、50教是为了不需要教……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老 ——叶圣陶
17、25教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的'习惯
18、47读书忌死读,死读?牛角 ——叶圣陶
19、17品德教育重在实做,不在于能说会道
20、39教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也
21、49我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学 ——叶圣陶