美术教育的人生格言1

1、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁

2、人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。——梁启超

3、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

4、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培

5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

6、应知天道酬勤，不叫一日闲过。——齐白石

7、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。

8、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国

9、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国

10、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔

11、欲立艺者，先立人。——齐白石

12、离开了人民，艺术就没有了土壤。——梁明诚

13、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹

14、从人生目的上看：真、善、美的自身，都是同等的社会文化而为我们心身所要求的；所以“美”自有它独立存在的价值，决不是为了别种方便才有价值。它的价值，就在使我们能脱离现实社会的束缚，另在一个理想的境地得着喜悦，以扩大人生的活动。——杨贤江

15、痛苦会过去，美会留下。——雷诺瓦

16、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

17、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗

18、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。——佚名

19、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根

20、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

21、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。——康定斯基

22、至善方能至美。

23、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

24、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

25、真懂的`人不需大声叫。——达、芬奇

26、言行在于美，不在于多。

27、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。——郭熙

28、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

美术教育的人生格言2

1、笔墨亦由人品为高下。——方薰

2、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。——马列维奇

3、画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。”——-贺拉斯

4、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基

5、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月

6、失去了真，同时也就失去了美。

7、年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹，或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同，大概这就是世界多奇妙之一端了。——尹国良

8、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

9、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

10、言语是心灵的图画。

11、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培

12、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔

13、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。——潘天寿

14、美就是真，真就是美。——济慈

15、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫

16、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。——赫伯特·斯宾塞

17、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。——王国维

18、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特

19、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底

20、美术是揭示真理的谎言。——毕加索

21、艺术是人类的天性。——伯克

22、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹

23、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。——蒙德里安

24、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。——蒙台梭利

25、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫

26、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄

27、我绝不画我没见过的东西。——齐白石

28、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

美术教育的人生格言3

1、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。——培根

2、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基

3、美的情感，或将象人们所说的审美情感，是人所特有的本性，这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫

4、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。——柯罗

5、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼

6、好读书，不好读书；好读书，不好读书。——徐谓（明代）

7、不动就没有画。——关山月

8、古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已。——徐悲鸿

9、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森

10、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。——凯尔希纳

11、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——著名画家关山月

12、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰

13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

14、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣

15、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

16、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅

17、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人，为了服从这种必要性，控制他的欲望。——赫尔巴特

18、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰

19、艺术，就是自然与人。——培根

20、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培

21、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。

22、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

23、富有生机就是美。——威·布来克

24、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰