教师教学质量的格言1

1、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

2、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。

3、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。

4、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

5、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

6、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

7、当教师的人，应当讲究修养。

8、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；()树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

9、以诚感人，以责律已。

10、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。

11、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

12、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！

13、品德教育重在实做，不在于能说会道。

14、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

15、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R、M、H、

16、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。

17、做教师最主要的是不说假话。要

18、国文是儿童所需要的的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

19、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。

20、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。

21、理想是事业之母。

22、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

23、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。

24、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

26、让师生在课改中共同成长。

27、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

28、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。

29、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

30、教师并非教书，而是教育学生。

教师教学质量的格言2

1、立足新起点，开创新局面。

2、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。

3、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

4、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。

5、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。

6、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。

7、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

8、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。

9、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。

10、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

11、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

12、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。

13、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

14、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。

15、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

16、教是为了不教。

17、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。

18、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

19、凡为教者必期于达到不须教类别。

20、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。

21、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

23、诚发于德，责启于心。

24、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

25、强化竞争意识，营造团队精神。

26、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

27、“教是为了不需要教”。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

28、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

29、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

30、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

教师教学质量的格言3

1、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

2、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

3、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。

4、给一个学生机会，他(她)会给你一个奇迹。

5、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言

6、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

7、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。

8、教师上好课，是立身之本。

9、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。

10、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才!

11、校园的一切都是为了促进学生的发展。

12、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

13、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

15、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

16、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。

17、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。

18、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”

19、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。

20、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

21、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

22、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！

23、养成习惯，换个说法，就是教育。

24、教育：全面，全体，优质;管理：科学，艺术，高效。

25、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。

26、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

27、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。

28、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。

29、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

30、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

教师教学质量的格言4

1、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

2、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

3、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

4、学校教育应当使受教的育者一辈子受用。

5、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

6、人生的`价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

7、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。

8、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。

9、为师的核心是责任，做人的'准则是诚信。

10、团结一条心，石头变成金。

11、读书忌死读，死读钻牛角。

12、责任源于爱，诚信化于行。

13、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

14、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

15、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。

16、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！

17、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

18、教是为了达到不需要教。

19、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。

20、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。

21、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。

22、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。

23、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。

24、教师工作的最终目的的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

25、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

26、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

27、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

28、诚信，为人之本；责任心，为师之本!

29、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。

30、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。

教师教学质量的格言5

1、态度和方法决定成败。

2、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。

3、对于时间的管理就是对生命的管理。

4、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。

5、教师工作者的全部工作就是为人师表。

6、责任改变态度，诚信奠定美好！