我的教学质量格言,教师教学质量的格言(126句)
教师教学质量的格言1
1、教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
2、以健全的人格熏陶学生;以渊博的知识吸引学生;以真挚的情感感化学生;以执着的精神教育学生。
3、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格,以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
4、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。
5、各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。
6、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。
7、当教师的人,应当讲究修养。
8、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”;()树立威严的不二法则就是“诚”;永葆魅力的最佳良方就是“识”。
9、以诚感人,以责律已。
10、用教师的诚信度,帮助特殊孩子认识社会;用教师的责任心,推动特殊孩子融入社会。
11、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
12、诚实能让人如金子般闪耀,责任能使人似泰山般屹立!
13、品德教育重在实做,不在于能说会道。
14、用真诚的情感呵护孩子,用赏识的眼光看待孩子,用开阔的胸怀包容孩子,用高尚的人格熏陶孩子。
15、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R、M、H、
16、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任,让孩子体会到爱与被爱的伟大。
17、做教师最主要的是不说假话。要
18、国文是儿童所需要的的学科,国文是发展儿童心灵的学科。
19、教书育人责任在心,待人办事诚信于胸。
20、永远用欣赏的眼光看待学生,就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己,就会在教育中获得不断成长。
21、理想是事业之母。
22、以教师之诚,换学生之心;以教师之德,育学生之信。
23、负责任重担共创美好社会,扬诚信风帆同度文明人生。
24、诚信是做人的一面镜子,责任是成功的一把标尺。
25、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
26、让师生在课改中共同成长。
27、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
28、信心是开始,尽心是责任,细心是经验,恒心是过程,爱心是动力,耐心是感动——育英“六心”教育。
29、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
30、教师并非教书,而是教育学生。
教师教学质量的格言2
1、立足新起点,开创新局面。
2、教师的成就,归因于对学生的高度责任感;教师的幸福,在于成就了学生坦诚正直的品行。
3、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。
4、教师是一份职业,这份职业需要坚守;教学是一门专业,这门专业讲究艺术;教育是一种事业,这种事业提倡奉献。
5、我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,抽腔滑调的喊一声;而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此,不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职。
6、微笑多一点,严厉少一点;表扬多一点,批评少一点;宽容多一点,抱怨少一点;实干多一点,推诿少一点;奉献多一点,名利少一点。
7、守诚信做人,人显善美;尽责任做事,事显完美。
8、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
9、勤对工作,爱对学生,诚对家长,谦对同事。
10、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
11、诚信——做人之本,责任——教育之本;当诚信与责任握手,必赢得鲜花与掌声;当诚信与责任相拥,亦收获尊重与真诚。
12、以师生健康为本,以岗位责任为荣,以真心待人为诚,以无私奉献为行。
13、人们最高精神的连锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。
14、善教犹药,责任为引,诚信为剂,以医他愚,匡扶正气。
15、教师要使自己的教育活动真正有益于学生,有益于教学质量的提高,教师之间就要团结合作,互相配合。
16、教是为了不教。
17、诚固实,信以诺,责为贵,任道远。
18、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采,激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
19、凡为教者必期于达到不须教类别。
20、责任是信念,是力量,激励我们勇往直前,谱写无怨无悔。诚信是形象,是翅膀,引航我们学做真人,绘就生命和谐。
21、真情打动学生,诚心感化学生;心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
23、诚发于德,责启于心。
24、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。
25、强化竞争意识,营造团队精神。
26、责任,我们必备的素质。在爱与智慧中,给予孩子成长的力量。诚信,我们恪守的品质。在教与引导中,引领孩子人生的道路。
27、“教是为了不需要教”。……“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
28、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
29、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
30、责在左,任在右。认清责,重千金。扛于肩,铭记心。诚然之,而生信。信为本,付以行。正其身,心养性。人淡定,国富兴。
教师教学质量的格言3
1、把智慧、宽容、博学留给孩子,把好学、严谨、奉献留给自己。
2、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。
3、用知去灌溉,用情去关注,用爱去抚育,用心去聆听。
4、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
5、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言
6、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
7、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。
8、教师上好课,是立身之本。
9、一言一行,诚信铭于身;一举一动,责任记于心。
10、关注每一个教师,熟悉每一个教师独特的教学风格,人尽其才!
11、校园的一切都是为了促进学生的发展。
12、唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。
13、有眼光才有境界,有思路才有出路,有志气才有骨气,有实力才有魅力。
14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
15、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
16、用责任呵护花朵,使之成为栋梁,任由粉笔飞舞;用诚信为学生护航,使之收获成功,任由岁月沧桑。
17、三尺讲台,站出学生榜样,若无诚,则误人子弟。半截粉笔,写就学生未来,若无信,则贻害无穷。
18、“师者,用在心、爱在生,贵在真,此生教无悔。”
19、微笑地面对,给学生阳光;宽容地教育,予学生自律;豁达地相处,帮学生博爱;睿智地授业,助学生成才。
20、就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说,进步的教育偏重自得。
21、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
22、责任=引擎,诚信=钥匙;拥有责任与诚信的教育,就能奋勇前进,开启孩子们成功的宝藏!
23、养成习惯,换个说法,就是教育。
24、教育:全面,全体,优质;管理:科学,艺术,高效。
25、教书育人以责任为重,为人处事以诚信为先。
26、严字当头,爱在其中;重任在肩,诲人不倦。以诚待人,以信为本;教人求真,教人务实。
27、做人要低调,因为三人行必有我师;为师要高调,因为信其师,才会遵其道。
28、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物;责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
29、生命之灯因责任而闪烁光辉,生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心,举起生命之灯照亮明日英才之路。
30、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
教师教学质量的格言4
1、教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专。门知识抱什么态度,这也是师德问题。现在,有的教师对自己所教的那门功课不大懂,今天听别人讲,自己没有好好领会,明天就去教学生,这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课,在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
2、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”
3、教育工作不限于课堂教学,课堂教学课外活动一起抓,才能使学生受到更多的实益,打下德、智、体全面发展的基础。
4、学校教育应当使受教的育者一辈子受用。
5、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
6、人生的`价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
7、以人为本,因材施教育栋梁;躬行实践,为人师表作楷模;授业解惑,严慈相济促发展;自尊自律,淡泊名利为人梯。
8、我无论担任哪一门功课,都要认清那门功课的目标,如国文科在训练思想,养成使用语言文字的好习惯,理化科在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是“教育”——造成健全的公民。
9、为师的核心是责任,做人的'准则是诚信。
10、团结一条心,石头变成金。
11、读书忌死读,死读钻牛角。
12、责任源于爱,诚信化于行。
13、教之,授之,爱之,责之任务。想到,说到,做到,诚之根本。
14、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
15、用责任撑起成功的事业,依诚信维系坦荡的人生。
16、责任,在于明确——明白自己应做的事,然后尽自己所能,确保质量!诚信,需要坚守——坚持以诚实为原则,然后想他人所想,抱诚守真!
17、学校发展以师为本,教师发展以德为本。
18、教是为了达到不需要教。
19、诚信是一盏不灭的明灯,在我前进的路上,点点不熄。
20、扬起诚信之帆,登上承载着责任的船,航行在人生的长河里,勇往直前。
21、种下责任的种子,提升完美的教育品行;种下诚信的种子,开出守信的教育花朵。
22、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。
23、俯仰皆为孺牛,进退无愧人师。
24、教师工作的最终目的的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
25、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
26、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
27、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
28、诚信,为人之本;责任心,为师之本!
29、传道需爱心,授业需精心,解惑需耐心。
30、身正、言正、行正,教师之本;爱心、关心、用心,教师之德。
教师教学质量的格言5
1、态度和方法决定成败。
2、师之爱,爱而不宠;师之严,严而有格;师之责,责在求真。
3、对于时间的管理就是对生命的管理。
4、教育的基点是责任心,人生的基点则是诚信。
5、教师工作者的全部工作就是为人师表。
6、责任改变态度,诚信奠定美好!