班主任治班经验格言1

1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

2、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)邓肯

3、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

4、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

5、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的

6、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

7、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

8、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

11、前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞

12、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底

13、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

14、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

15、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

16、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

18、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。 ——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基

19、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

20、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

21、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基