1、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

2、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

3、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

4、油画教育过程的标准，是效果和时间。

5、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

6、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

7、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

8、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

10、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

11、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。

12、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

13、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

14、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

20、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

21、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。

22、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

27、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

28、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

29、智力教育就是要扩大人的求知范围。

30、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

32、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

33、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

34、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

35、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

36、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

37、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

38、人生结交在始终，莫为升沉中路分。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

41、师者，所以传道、授业、解惑者也。

42、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

43、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

44、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

45、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。

46、教育是国家的主要防御力量。

47、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

48、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

49、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

50、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

51、谁应付了教育，教育就会应付他。

52、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。

53、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

54、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

55、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

56、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

57、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

58、教也者，长善而救其失者也。

59、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

60、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

61、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

62、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

63、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

64、教师要学会享受教育的过程。

65、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

66、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

67、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

68、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

69、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。