学生比老师厉害格言1

1、教育好一个男人只是教育好了一个人，教育好一个女人就是教育好了一个家庭。

2、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。

3、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。

4、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。

5、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。

6、 宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

7、 教育犹如苗圃，需要爱心浇灌，细心呵护，精心培育。

8、 教育人，就是教育他自信地走在不断向前的路上。

9、 三尺讲台，两袖清风。不为名所苦，不为利所累。

10、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

11、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

12、 努力做一位富有爱心耐心细心的优秀老师，关心每一位学生。

13、 让每一天生活因我而精彩，让每一颗心灵因我而高贵。

14、 良好的教育是一种容器，更多的`爱心是它更大的容量。

15、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。

16、书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。

17、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有平和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。

18、拥有一颗平常心，做学生的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

19、用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。

20、为学生的这天负责，为学生的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。

21、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。

22、 谨记自己的身份和责任，用良心做事，用爱心育人，用智慧教书。

23、学生们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。

学生比老师厉害格言2

1、将学生们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。

2、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！

3、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。

4、 、 “人可以不崇高，但不可以很无耻”，作为老师，应该秉承自己的良知来完成这一神圣的使命。

5、 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

6、 把爱播洒进每一个孩子的心田。

7、 热爱每一个学生，才会有每一个学生都爱的好老师。

8、 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

9、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。

10、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。

11、 廉洁从教，做教师学生与家长心目中的好教师。

12、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

13、爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。

14、教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。

15、我们把人忘了。我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。

16、 洁身自爱，保持清廉气节;两袖清风，抵制腐 败歪风。

17、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

18、 课堂，是我的生命;学生，是我的孩子!教师一旦离开了课堂，也就失去了生命，离开了学生，就好比没有子女，孤独寂寞。

19、 乐业敬岗，认真上好每一堂课，爱心从教，平等对待每一位学生。

20、 快乐的生活快乐地学习快乐的享受成功的喜悦。

21、 没有任何孩子是没有希望的，除非您告诉他：你失败了，你是失败者。

22、真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。

23、 启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

学生比老师厉害格言3

1、教育需要我们为学生指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，学生们的成长。

2、每个学生都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个学生都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。

3、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

4、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。

5、 廉洁者必能以其良好的师德形象与人格魅力影响学生，感动学生，成为学生追随的楷模。

6、 爱心，关心，用心，三心敬业;言正，行正，身正，三正作则。

7、学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个学生送到理想的彼岸。

8、 人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。

9、 教者父母心!教师之所以伟大，不在于有高深的知识，而在于永远消耗自己，照亮别人。

10、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

11、教育，不能取长补短，把学生塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个学生的优点发挥到极点。

12、作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。

13、过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来！因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个学生。

14、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得学生多了一份可爱，生活多了一份阳光。

15、 把爱化为每天对学生的关心，师爱无痕，让春水滋入学生的心灵。

16、新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。

17、生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。

18、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把

19、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。

20、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。

21、 三尺讲台没有彩排的机会，每一次都是正式演出，精心对待每一节课。