教师经典10字教育格言1

1、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

2、爱己之心爱人，律人之心律己。

3、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

5、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

6、爱就是教育，没有爱便没有教育。

7、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

8、岂能尽如人意，但求无愧我心。

9、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

10、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

11、生命的精彩自于智慧的积淀。

12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

13、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语)

14、言而有信为人，脚踏实地做事。

15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

16、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、教师就是要敬业爱生。

19、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

20、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

21、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

22、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

24、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

25、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

教师经典10字教育格言2

1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

3、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、习于智长，优与心成。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、每一个学生都是好学生。

9、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

10、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

12、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

13、扬黄牛精神，做平凡工作。

14、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

15、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

16、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

18、认认真真做事，明明白白做人。

19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

20、眼中有孩子，心中有目标。

21、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

24、把一切知识教给一切人。

25、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

26、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

教师经典10字教育格言3

1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

4、捧着一颗心，不带半根草去。

5、教师就是要敬业爱生。

6、成功之秘诀，在始终不变其目的。

7、把一切知识教给一切人。

8、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

9、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

10、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

11、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

12、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

13、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

14、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

17、生以求知为乐，师以从教为荣。

18、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

19、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

21、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

22、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

23、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

24、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

25、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

26、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

教师经典10字教育格言4

1、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

2、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

3、学高为师，身正为范。

4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

9、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

13、捧着一颗心，不带半根草去。

14、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

15、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的'道路。

16、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

17、静心的做老师，尽心的教学生。

18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

19、外国语是人生战斗的一件武器。

20、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、身教重于言教。

23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

24、一切为了孩子，为了孩子一切。

25、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

26、用真情教书，用真心育人。

教师经典10字教育格言5

1、——爱因斯坦

2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚(公司愿景)

5、教师的威信首先建立在责任心上。

6、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

8、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

9、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的、人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

10、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

11、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

14、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

16、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。

17、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

19、用爱谱写教育的乐章。

20、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

22、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

23、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

24、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

25、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

26、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

教师经典10字教育格言6

1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

2、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

3、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

4、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

5、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

8、宽容别人等于祝福自己。

9、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

13、人以信立世，师以德育人。

14、内存一个爱，外显一个笑。

15、习于智长，优与心成。

16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

17、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

18、——苏霍姆林斯基

19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。