幼儿礼仪格言1

1、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

2、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

3、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

4、言出不必惊人，谈吐一定文明。

5、笑是我们的语言，文明是我们的信念。

6、有礼仪不一定总是智慧的标志，可是不礼仪总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

7、礼貌诚信，为人之本。

8、有一种内在的礼仪，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼仪。——歌德

9、仁之发处自是爱。——朱熹

10、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

11、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

12、讲文明语，做文明事，当文明人。

13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

14、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

15、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

16、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

17、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

18、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

19、让文明成为你我的名片!

20、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱的人，不难有恩，而难有礼。——《史典》

21、明之翼飞得高，礼貌用语不能少。

22、文明礼仪伴左右，良好品质随我行。

23、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

幼儿礼仪格言2

1、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

2、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

3、建书香校园，造温馨学堂。

4、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

5、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

7、奉献一份爱心;收获一份喜悦。

8、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

9、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

10、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

11、礼仪是人类共处的金钥匙。

12、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

13、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

14、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

15、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

16、坏习惯污染他人，好礼仪感动大家。

17、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

18、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

19、摒弃愚昧如浮云，给力文明遍校园。

20、文明天天讲，新风日日树。

21、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

22、信则人任焉。——论语

23、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

幼儿礼仪格言3

1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

2、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

3、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

4、轻轻地来，缓缓地走。

5、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

6、礼，不妄说人，不辞费。

7、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

8、德厚者流光，德薄者流卑。

9、文明是快乐的源泉。

10、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

11、礼教人，诚待人，笑对人，乐伴人。

12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

13、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

14、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧!

15、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白

16、关心校园，我们的职责；爱护校园，我们的义务；热爱校园，我们的心声。

17、文明你的双手。淡雅你的语言。

18、君子诚之为贵。——礼记

19、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

20、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的'。——培根

21、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

22、创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!

23、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 ——唐·吕岩《劝世》

幼儿礼仪格言4

1、和谐，从放飞一只小鸟开始;文明，从捡起一片垃圾做起。

2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

3、敬人者，人恒敬之。——孟子

4、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

5、礼仪之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

6、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

7、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。

8、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯

9、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

10、与礼仪牵手;和文明同行!

11、让者，礼之实也。——朱熹

12、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

14、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

15、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

16、花儿装扮了校园，语言点亮了温暖，行动美化了心灵!

17、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

18、一个人的礼仪，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

19、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

20、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

21、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书

22、讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满园

23、谈吐文明在于口，举止文明在于手。

幼儿礼仪格言5

1、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

2、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

3、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

4、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

5、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

6、校园是学习之所，文明是成功之本。

7、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

8、文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。

9、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

10、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

11、让，德之主也，让之谓懿德。——左传

12、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基

13、为善则预，为恶则去。

14、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。

15、文明天天讲，新风日日树，校园天天净，我们日日美。

16、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯