教育格言语文教师1

1、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园

2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

3、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

6、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

7、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

8、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录

9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

11、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

12、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

13、做本真教师，教本色

14、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

教育格言语文教师2

1、习于智长，优与心成。

2、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创

5、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

6、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高

7、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

8、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

9、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

10、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

11、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

12、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

13、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

14、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

15、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔

教育格言语文教师3

1、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2、智力教育就是要扩大人的求知范围。

3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

7、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

8、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟

9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨

10、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

11、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

12、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

13、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

15、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

教育格言语文教师4

1、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

3、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

4、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

5、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

6、努力营造富有激励氛围的环境，让每一个员工的思维更加活跃。 ——自悟

7、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

10、教育成功的秘密，在于尊重学生。

11、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

12、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

14、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

15、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬

教育格言语文教师5

1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

2、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

3、教着，感受着；走着，快乐着！

4、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

6、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

7、我们的每一个孩子都是好孩子。

8、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10、——爱因斯坦

11、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。

12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13、循循善诱，诲人不倦的是老师。。

14、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。

教育格言语文教师6

1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

3、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚

4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

5、教师要融于师生的相互理解中。

6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

7、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

8、酒是穿肠的毒药，色是刮骨的钢刀，财是迷人的陷阱，气是惹祸的根苗。——摘录并修改

9、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

10、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼

11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

12、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

13、教师职业——既要解疑，更重传道。

14、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

教育格言语文教师7

1、爱就是教育，没有爱便没有教育。

2、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

3、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

6、教师就是要敬业爱生。

7、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

8、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ——贪官的《痛悔》

9、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

10、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英

11、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

12、踏踏实实做人、认认真真做事

13、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

14、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

15、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

教育格言语文教师8

1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

4、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。

5、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。——摘录

6、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

7、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

8、教育就是一种服务。

9、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

10、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

11、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

12、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

13、学生的满意，是最大的幸福。

14、将一切美好传递给孩子！——谢华英

15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

教育格言语文教师9

1、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

3、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

4、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录

5、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?——自悟

6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

7、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

8、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

10、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。

11、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

12、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳

13、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录

14、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

15、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟

教育格言语文教师10

1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

2、爱己之心爱人，律人之心律己。

3、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、智力教育就是要扩大人的求知范围。

6、什么叫本事?把“不可能”的事变成“可能”，就叫本事。——自悟

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

9、把一切知识教给一切人。

10、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、创新是人类进步的不竭动力！

13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

14、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

15、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

教育格言语文教师11

1、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

4、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔

5、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录

6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

7、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅

8、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

9、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟

10、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录

11、教师的人格是教育的基石。

12、师生之间心与心的交汇之处是爱的`圣地。

13、今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 ——摘录

14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

15、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

教育格言语文教师12

1、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

2、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

3、宽容别人等于祝福自己

4、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

5、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

6、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

7、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录

8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

9、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

11、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

13、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

14、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

15、思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。 ——摘录

教育格言语文教师13

1、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

3、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

4、捧着一颗心，不带半根草去。

5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

6、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

7、把一切知识教给一切人。

8、使教育过程成为一种艺术的事业。

9、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。

10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

11、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

14、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

15、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

教育格言语文教师14

1、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

3、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。

8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

9、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

10、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

11、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

12、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟

13、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

14、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋

15、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。 ——摘录

教育格言语文教师15

1、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

2、捧着一颗心，不带半根草去。

3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

4、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

5、怎样的老师造就了怎样的学生。

6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳

11、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

12、在过多地要

13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

15、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

教育格言语文教师16

1、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

2、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

3、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

6、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

7、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

8、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

9、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

10、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

11、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

12、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(、)

14、献出一片真情，呵护幼小心灵。

15、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

教育格言语文教师17

1、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

2、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

6、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

7、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽

8、天赋如同自然花木，要用来修剪。

9、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

10、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

11、少一些牢骚，多一点思考，少一些盲从，多一点主见。 ——自悟

12、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知

13、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍

14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。 ——摘录

教育格言语文教师18

1、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍

2、人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。——大仲马

3、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。

4、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

6、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

9、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

10、热心对待工作，真心呵护幼儿。

11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

12、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录

13、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

15、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

教育格言语文教师19

1、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

2、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、教师就是要敬业爱生。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

7、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ——自悟

8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、人不可以瞧不起自己。

10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

12、知错就改，是一个人有力量、有决心的标志，更是一个人有希望、有成就的根本。 ——摘录

13、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。

15、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟

教育格言语文教师20

1、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。

2、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

3、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

5、爱拼才爱赢

6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

8、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

9、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

12、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

13、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

14、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。

15、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

教育格言语文教师21

1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

2、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

3、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

5、教育应当培植出活力，使学生向上长。

6、奉献人生，付出才会有收获。

7、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

8、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——张瑞敏

9、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ——山西省长治市政府大院警示牌

10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

12、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

14、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

教育格言语文教师22

1、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

2、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

3、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、

4、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

5、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰

6、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

7、把爱带给每位学生。

8、德育为首，赏识必不可少。

9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

13、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

14、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录

15、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

教育格言语文教师23

1、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

2、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英

4、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

5、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟

6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。

7、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

8、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

9、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

10、习于智长，优与心成。

11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

12、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

15、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

教育格言语文教师24

1、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3、今日足金，明日是尘。

4、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。

5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

8、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录

9、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

10、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

11、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。