柳条哨、葱叶哨1

1、选在春季进行。

2、枝条平整、粗细不同的柳条若干，小葱苗若干。

3、找三支材料和粗细相同，但长短不同的哨子，吹一吹，你发现了什么？

4、情绪饱满地做柳条哨儿、葱叶哨儿，体会到成功的喜悦。

5、五、幼儿自由吹哨子玩，结束活动

6、鼓励先做出柳条哨儿或有制作经验的幼儿当小老师。

7、讨论：做哨子时应该注意什么？让幼儿知道应该用小刀轻轻刮柳条皮，不弄伤手指。

8、是什么声音？什么东西发出来的？

9、选一对伙伴，两人吹各自的哨子，听一听哨音一样吗？为什么？

10、找三个吹柳条哨儿（或葱叶哨儿）的伙伴，比一比声音怎样？为什么？

11、葱叶哨儿、柳条哨儿数支，小刀若干。

12、请有经验的幼儿示范、讲述柳条哨儿的做法。

13、通过操作、探索、比较活动，能发现哨音的高低与材料及材料长短、粗细的关系。

14、用什么做的？怎样做的？

15、

柳条哨、葱叶哨2

1、六、活动延伸：做实验声音是怎样产生的”

2、观察幼儿表现，给需要帮助的幼儿以适当的帮助。

3、对于每个做出哨子的幼儿，教师都要指导他吹响，让每一个幼儿体会到成功的喜悦。

4、引导幼儿发现哨子的制作材料不同，声音也不同；相同材料的哨子，如果长短、粗细不同，吹出的声音也不同。短些、细些的哨子声音响些，粗些、长些的哨子声音低些。