1、可见王阳明论文，超越了同时代的任何人，站在了时间的巅峰上；论武，更是平定叛国之乱，守卫大明江山的肱骨之将。称他为千古圣雄，实不为过！

2、教师的春风，日日沐我心

3、知行问题是《传习录》中讨论的另一个重要问题，也反映了王阳明对朱熹以来宋明道学关于这个问题讨论的进一步研究。

4、后世称赞王阳明为“立德、立言、立功”三真不朽的“圣人”绝对不过分。

5、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

6、王阳明的哲学思想的确为人性善作了本体论的说明，有其历史意义。但他的学说对人性恶的原因研究不够，虽然在明代下层人民中亦有影响，但仍不具备较大的普遍性。

7、王阳明的心学主要主张是“心即理”、“知行合一”、“致良知”

8、武将，最高的成就是安邦定国。王阳明以一己之力，率众先于江西荡寇，后于南昌平定宁王朱宸濠之乱，保苍生百姓，守天下太平。

9、果然不出所料，在平叛军队的强大气势面前，叛军军心崩溃，未战而自乱，很多人或投降、或当了逃兵。

10、心即理主要意思是指以心为主体

11、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

13、不是两个武夫的互殴，拼的是军心、民心。军心者士气也，没有军心就没士气，当然就没有战斗力；民心者，兵源物资也，没有百姓的支持，任何一场战争都难以持续下去。

14、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

15、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

16、哪几条？总结之：之帜、仁义之师、乱心之术。

17、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。