最深刻的家庭教育格言1

1、 激励能使孩子扬起自信的风帆。

2、 凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。

3、 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

4、 家庭教育的第一课，是教育者首先受教育，即开展对家长的教育。

5、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

6、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

7、 父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影。

8、 如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

9、 父母能够给你生命，但不能代替你生活;父母能够给你指明方向，但不能帮你到达;父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现;父母永远希望你开心，但不能够保证你时刻快乐。

10、 动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。

11、 孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

12、 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

13、 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

14、 孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发

15、 非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。

16、 快乐家教就是让孩子成长的整个过程快乐。

17、 我们建议家长们，对于孩子们提出的跟他们对家庭收入和社会生产的劳动贡献“不相称的”要求加以限制。如果儿童单纯消费，如果他的一切要求都与劳动无关地得到满足，那么他就会逐渐地变成好吃懒做的人。我们指出，由于家长不懂教育和教育无力，造成这种后果是必然的现象，并且进一步使家长们认识到：他们的子女的命运就掌握在他们手中。

18、 教育孩子并不难，指导家长困难。

19、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

20、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

21、 广积不如教子，投资宜重教育。

22、 和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。

23、 一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

24、 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。

25、 关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。

26、 孩子需要激励，犹如种子需要阳光。

27、 在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。

28、 带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。

最深刻的家庭教育格言2

1、 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影，发光并非太阳的专利，你也可以发光。

2、 婴儿的情绪，是认识世界的反映。

3、 凡是道德修养好的、有自觉精神的劳动者，都是在对书籍抱着深刻尊重态度的家庭里长大的。

4、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

5、 把每一天当作最后的一天，今天是我最后跌得机会，我必须珍惜今天的每一分钟，因此，不为昨天的失败，不幸而悲伤，今天的时间，刚刚升起，计划好一天的行程，并努力坚持直到成功。

6、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

7、 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

8、 好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。

9、 给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们、爱我们，让孩子独立，才能思考，才会看清自己的路，才会有所创造，才会果断的抉择。

10、 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

11、 孩子的毛病是惯出来的，家庭教育就怕“心太软”。

12、 暴力只能培养奴才和暴徒。

13、 孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。

14、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

15、 不必仰望别人，你自己也是风景。

16、 没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。

17、 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

18、 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

19、 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

20、 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

21、 孩子教育还是应该以父母为主，隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预，即使孩子父母出现一些错误，最好也是在背后指出。在孩子面前，要保护父母的威信。

22、 春风桃李次第开，若非辛苦何风采?

23、 只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

24、 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

25、 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

26、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

27、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

28、 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

最深刻的家庭教育格言3

1、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

2、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

3、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

4、 给孩子空间，让他自己往前走，给孩子时间，让他自己去安排;给孩子问题，让他自己找答案，给孩子困难，让他自己去面对，个孩子冲突，让他自己解决;给孩子题目，让他自己去创造。

5、 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

6、 既是孩子的父母，也是孩子的朋友;既是孩子的家长，也是孩子的老师。

7、 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

8、 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

9、 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

10、 良好的个性胜于卓越的才智。

11、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

12、 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

13、 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

14、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

15、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

16、 成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

17、 我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的'和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

18、 困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。、

19、 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

20、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

21、 不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。

22、 家教重在德，做人贵为和。

23、 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

24、 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

25、 成功不在于瞬间的付出，而在于持久的疯狂。

26、 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

27、 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

28、 多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。

最深刻的家庭教育格言4

1、 家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。

2、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

3、 复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。

4、 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

5、 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

6、 胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

7、 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

8、 赶路要起早，教子要趁小。

9、 天赋如同自然花木，要用来修剪。

10、 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

11、 父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。

12、 立德齐今古，藏书教子孙。

13、 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

14、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的`伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

15、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

16、 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

17、 如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。

18、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。