关于严谨治学的格言1

1、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟

2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3、人在他的历史中表现不出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。一泰戈尔

4、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

6、一个输不起的人，往往就是赢不了的人。

7、哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。—— 沃尔特·惠特曼 《草叶集》

8、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

9、烦恼的利息，是由那些借去烦恼的人来支付的。

10、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

11、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

12、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。

13、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟

14、遇到解决不了的问题，只要把问题改变。

15、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录

16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17、没有失败，只是暂时停止成功。因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

18、捧着一颗心，不带半根草去。

19、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

20、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

21、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22、今日足金，明日是尘。

23、创新是人类进步的不竭动力！

24、生活中并不祈求多得，应求尽量少失。

25、人生就像是茶，不会苦一辈子，但是总会苦一阵子。

26、做本真教师，教本色

27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

28、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。 ——摘录

29、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

关于严谨治学的格言2

1、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

2、精神生活空虚的人，就像一个没有灵魂的肉体在消磨时光！

3、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

4、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

5、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录

6、把一切知识教给一切人。

7、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高

8、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而。

9、这个世界也有人不了解海，不知爱海。也有人了解海，不敢爱海。——沈从文

10、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

11、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

13、爱己之心爱人，律人之心律己。

14、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

16、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟

17、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼

18、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

19、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

20、我不需要全世界都爱我，只要你一个人便已足够。

21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

22、一事晚，则万事皆晚。一克脱

23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

24、一个人只要树立远大的理想，并踏实地为之努力奋斗，将来才能成为祖国的栋梁之材。

25、前面的路还很远，有些事件也就不要戳穿。永远都是不要去评估别人是否幸福，即便是那个人看起来孤单无助。幸福如人饮水，心里有数。你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦。别太迫害本人，人生苦短，要享受的货色良多，却有限，善待自己，人生感悟，善待家人，善待所有的事物。

26、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

28、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

29、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。[俄]赫尔岑《赫尔岑论文学》第85页。

关于严谨治学的格言3

1、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

2、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。 ——摘录

3、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

4、踏踏实实做人、认认真真做事

5、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。

6、只要有生命就有希望。——塞万提斯

7、告别黄昏，沐浴着朝阳，走尽天涯海角，去寻觅一片新绿。

8、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

9、假如成功有秘诀的话，那就是要理解其他人的立场，同时，要有站在自己的立场和他人的立场看各种事物的能力。——福特

10、没有野心的人是不会成就大事的人！

11、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ——贪官的《痛悔》

12、必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。

13、你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。

14、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟

15、我既然来到了这个世界，用第一次哭声宣告了自己的存在，那么，就该用我如火的生命把属于自己的那片天空燃烧。

16、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

17、少一些牢骚，多一点思考，少一些盲从，多一点主见。 ——自悟

18、康庄大道永远是一个幻想。

19、人生从不嫌太年轻或太老，一切都刚刚好

20、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

21、言教不如身教。一约翰逊

22、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

23、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录

24、言寡情而鲜爱，辞浮漂而不归。

25、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。

26、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

27、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

28、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。

29、爱拼才爱赢

关于严谨治学的格言4

1、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

2、努力营造富有激励氛围的环境，让每一个员工的思维更加活跃。 ——自悟

3、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

4、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

5、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

10、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

11、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录

12、什么事情使你内心激动，你就要琢磨清楚使你激动的究竟是什么，每个细节都要记清楚，这样就能把实际情况写明白。

13、只要你的心里充满活力、希望，这爱的芬芳就永远属于你。

14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

15、人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标。

16、我已经不记得当初的回忆，因为那只是过眼云烟。

17、知错就改，是一个人有力量、有决心的标志，更是一个人有希望、有成就的根本。 ——摘录

18、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ——山西省长治市政府大院警示牌

19、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

20、思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。 ——摘录

21、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——张瑞敏

25、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。——摘录

26、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

27、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

28、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

29、习于智长，优与心成。

关于严谨治学的格言5

1、他是后悔的，后悔自己太自以为是，后悔没有看清自己的处境，后悔没有看清自己的心。

2、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录

3、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕

4、今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 ——摘录

5、一丝不苟，严谨治学。

6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

7、教师职业——既要解疑，更重传道。

8、人生，是一条亘古不变、永远喧嚣的江河：我们与其做一位船家，莫如当一名拽引那生命之索的纤夫。

9、岁月已往者不可复，未来者不可期，现在者不可失。一林逋

10、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知

11、唯有心静，身外的世界才不会急躁，能力听到心坎的声音。有些追赶固然狂热，却非自己真正所需，只是为了应答社会、姑息别人。有时再不舍，事实也要逼着你妥协；有时虽委曲，也不愿容易撒手，只因仍是不情愿。学会练就安静、哑忍、宽容、恬淡之心，微笑看花开，无争赏叶落，随缘自适即可。

12、关于强者，要重视他们的灵魂，关于弱者，他重视他们的生计。

13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、上升的路和下降的、路是同一条路。

15、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

16、好运就在你的鞋跟上。（法国）

17、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、

18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20、明月情依依，繁星语切切。一年一度，又是中秋佳节！朋友啊，你心中的思念之书，又翻了几页？

21、宽容别人等于祝福自己

22、什么叫本事?把“不可能”的事变成“可能”，就叫本事。——自悟

23、人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。——大仲马

24、我们的每一个孩子都是好孩子。

25、任何一种项工作都比安逸令人愉快。——[古希腊]德谟克里特

26、心灵的致命的仇敌，乃是时间的磨蚀。——罗曼·罗兰

27、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

28、奉献人生，付出才会有收获。

29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

关于严谨治学的格言6

1、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

2、在恋爱的时刻，被爱的人无论什么都不会使对方讨厌，都不会使对方惊异，所有被爱者的心腹话，远不致使情人吃惊，却好像在满足对方未经表白的心愿。

3、我们追求的财富不应是物质的丰足，而是通过研究、积累、考验，探索出适合自己的科学方法，这才是受益无穷的无价之宝。

4、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔

5、人不可以瞧不起自己。

6、酒是穿肠的毒药，色是刮骨的钢刀，财是迷人的陷阱，气是惹祸的根苗。——摘录并修改

7、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

8、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

9、人会因一个完美的事物而满足，觉得幸福。——[德国]奥铿

10、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟

11、热心对待工作，真心呵护幼儿。

12、忠于自己会使得自己获得人生中最伟大的胜利。

13、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?——自悟

14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

15、唯一可能的自由是死的自由。——加缪

16、文以行为本，在先诚其中。——柳宗元

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、青春之突然的自我，青春之奋斗，青春之蜗居，青春之裸婚，青春之将爱情进行到底，青春之闪婚，青春之中国式离婚，青春之当爱已成往事，青春之后来。

19、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

20、世界并不美丽，却又因此而美丽。

21、道德修养所能达到的最高境界是：我们认识到应当控制自己的思想，"甚至在内心深处，也别再想到曾使我们十分快乐的罪孽"。——达尔文

22、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录

23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

25、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录

26、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录

27、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ——自悟

28、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

29、没有不费力就能创造的奇迹，未来也从不会辜负你现在的努力，趁现在还有勇气还有激情还有时间，就该去拥抱更好的自己。

关于严谨治学的格言7

1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

2、勤奋是智慧的专利，懒惰是愚者的特权。

3、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

5、学生的满意，是最大的幸福。

6、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

7、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

9、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟

10、教师就是要敬业爱生。

11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

12、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

13、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

14、教着，感受着；走着，快乐着！

15、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。——塞尼卡

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

18、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

19、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(、)

22、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

23、教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。[前苏联·教育家]苏霍姆林斯基友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。 [英国·作家]克伦威尔