人生格言50字学生1

1、人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

2、36: 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

3、1: 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

4、5: 生以求知为乐，师以从教为荣。

5、生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑

6、35: 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

7、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠

8、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

9、一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不!——温斯顿·邱吉尔

10、3: 对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

11、“母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。”——多萝西、埃诺博士

12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

13、6: 人生如下棋，必须有远见方能获胜

14、人生要做两件事：第一件事，就是感恩;第二件事，就是结缘。 人生要迈两道坎：情与钱。 人生要喘两种气：一种是生命之气，一种是精神之气。 人生要会两件事：学会挣钱，学会思考。人生的两个基本点：糊涂点，潇洒点。 人生的两种状态：谋生，乐生。

15、要想幸福一点，心就要简单一点;要想洒脱一点，对生活要求就简单一点。

人生格言50字学生2

1、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

2、29: 教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

3、33: 对待学生要像春天般的温暖。

4、19: 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

5、千里之行，始于足下。——老子

6、49: 心系学生宽容为怀

7、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——富兰克林

8、47: 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

9、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

10、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变;一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长;一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老;一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。

11、8: 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

12、给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德

13、有空的时候会想你，没空的时候会抽空想你。

14、28: 行为比语言更有说服力

15、失去只是一种姿势，得到并不等同于幸福。

人生格言50字学生3

1、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

2、7: 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

3、38: 业精于勤，荒于嬉

4、说话时夹带外语就像牙齿上的肉屑，除了说明吃的好以外什么也证明不了。

5、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

6、也许有些东西在你心里曾经很重很重，时间会让它变得很轻很轻。

7、岂能尽如人意，但求无愧我心!——林则徐

8、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

9、10: 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

10、第一名，要继续，再看你们创佳绩;第二名，努把力，下次争取拿第一;第三名，没关系，你们已经了不起;第四名，无所谓，你们已竭尽全力;第五名，别懊悔，努力加油没问题!比赛虽重要，心态更要好!

11、人最大的缺点就是记性太好。

12、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀子

13、26: 什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

14、20: 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

15、41: 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

人生格言50字学生4

1、22: 良言暖三春恶言记终身

2、31: 好人有好报，即使没好报，也要做好人

3、4: 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

4、读一本好书，就是和许多高尚的、人谈话。——歌德

5、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

6、27: 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

7、我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。

8、15: 千里之行，始于足下

9、42: 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

10、37: 热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

11、人无远虑,必有近忧。——孔子

12、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达芬奇

13、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

14、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生

15、24: 水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

人生格言50字学生5

1、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

3、14: 做一名美和爱的使者。

4、王子喜欢公主，青蛙王子也一样，灰姑娘只是偶然。

5、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

6、48: 我们要善于发现学生的亮点

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

8、古之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。——王国维

9、2: 爱己之心爱人律人之心律己

10、39: 我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

11、路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。

12、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧!——贝多芬

13、17: 从零开始，持之以恒

14、有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚

15、人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态，得失了无忧，来去都随缘。心无所求，便不受万象牵绊;心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。

人生格言50字学生6

1、23: 学生的需求，我们不懈的追求

2、不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。——林肯

3、11: 全心全意为学生服务

4、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

5、如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。 ——马克思

6、30: 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

7、32: 人不可以瞧不起自己

8、21: 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

9、44: 立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、40: 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。——居里夫人

12、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

13、43: 心灵和心灵撞击，生命和生命对话

14、似乎是没有欲求的开端，总是以备受打击而结束。

15、12: 播种希望，收获明天！

人生格言50字学生7

1、13: 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

2、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

3、34: 再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

5、45: 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

6、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德

7、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

8、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

9、9: 冰冻三尺，非一日之寒

10、18: 精，勤，敬，紧，静

11、16: 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

12、谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回，深知身在情长在，前尘不共彩云飞。

13、46: 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

14、50: 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

15、你可以有一千个理由一蹶不振，但只要有一个理由你就要坚强站起!

人生格言50字学生8

1、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰

2、人生好似一个旅程，匆匆赶路的同时别忘了留一份心情欣赏沿途的风景。终点不是人生的目的，一路的天高云淡，才是真正的收获。做不到这一点，哪怕你比别人步步领先，也得不到快乐，只能空留遗憾。趁一切都来得及，做一个快乐的自己。

3、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子

4、生于忧患，死于安乐。——孟子

5、25: 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

6、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底