教师岗位格言一句话简单点1

1、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

3、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

4、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

5、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

6、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。

7、教育成功的秘密，在于尊重学生。

8、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的、。

9、智力教育就是要扩大人的求知范围。

10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

11、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

12、兴学之本，惟有师范。——张謇

13、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

14、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

15、学高为师，身正为范。

16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

17、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

18、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

19、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。

20、智力教育就是要扩大人的求知范围。

21、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

22、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

教师岗位格言一句话简单点2

1、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

2、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

3、要时刻牢记：每个学生天生都是世间的奇迹，坚信每个人都是可造就的。

4、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

5、把爱带给每位学生。

6、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

7、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

8、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

9、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。

10、教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观；系统工程的教育观；正确方向与科学方法的教育观。

11、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

12、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

13、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。

14、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。

15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

20、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

21、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

22、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。

教师岗位格言一句话简单点3

1、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

2、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。

3、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

4、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。

5、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。

8、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

11、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

12、创造性是对常规性的突破，教师的教学也应当不断突破旧的教学范式，不论是教学内容，还是教学形式，教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。

13、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

14、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

15、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

16、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

17、使教育过程成为一种艺术的事业。

18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

20、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

教师岗位格言一句话简单点4

1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

3、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

4、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

5、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

6、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。

7、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

8、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

9、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

10、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

11、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

12、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

13、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

14、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的`教师，其科研是空洞的。

17、人人都是人才，人人都能成才。

18、经师易遇，人师难遇。——司马光

19、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

20、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。

21、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

22、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

教师岗位格言一句话简单点5

1、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

2、教师应当具有的学生观是：学生是学习主体的学生观；学生是各有个性的学生观；学生都是处在发展中的学生观

3、赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。

4、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

5、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。

6、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

8、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

9、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

10、解放儿童的头脑，使其从道德成见、幻想中解放出来；解放儿童的双手，使其从“这也不许动,那也不许动”的束缚中解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，给予民主生活和自觉纪律。

11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

12、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

14、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。

15、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

16、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。

17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

18、善之本在教，教之本在师。——李觏

19、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

20、教育应当培植出活力，使学生向上长。

21、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

22、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

教师岗位格言一句话简单点6

1、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

2、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

4、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

5、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

6、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

7、举世不师，故道益离。——柳宗元

8、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

9、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

10、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

11、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

12、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

14、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

16、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。

17、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。

18、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

19、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

20、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

21、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

22、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。

教师岗位格言一句话简单点7

1、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所远离，被惰性所消磨。

2、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

7、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

8、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

9、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。

12、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

13、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基

14、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

15、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

16、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

17、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

18、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

19、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

20、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

22、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁