庆祝元旦送祝福中班教案1

1、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

2、请幼儿参加贺年卡展览。

3、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

4、跳舞，庆祝即将到来的新年。

5、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

6、交流贺年卡的制作。

7、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

8、设计制作贺年卡。

9、装饰，教师指导。

10、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

11、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

12、制作贺年卡的各种纸、剪刀、糨糊、水彩笔、种子、花布等。

13、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺年卡的美。

14、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

15、请幼儿介绍自己制作的贺年卡，说说要送给谁，说什么祝福话。

16、绘画故事《新年，您好》的背景图片。视频转换仪。

17、师：有一位小姑娘做了几张卡片，准备送给她的好朋友，可是她不知道哪张最漂亮？请你们帮小姑娘来选一张好不好？（老师把课本上的贺卡图片放在展台上，让幼儿一一欣赏不同的贺卡，说出贺卡上有什么，表达了什么意思。）说出自己觉得最漂亮的贺卡。

庆祝元旦送祝福中班教案2

1、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

2、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。

3、课前请幼儿搜集各种贺年卡，布置在教室中，举办贺年卡展览。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、体验新年给人们带来的快乐。

6、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

7、展示交流自制贺年卡。幼儿将自制的贺年卡摆放在作品展示区，大家一起欣赏，分享彼此的喜悦。

8、展台（实物投影仪）。

9、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

10、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。

11、活动延伸：让幼儿在区角活动中继续制作自己喜欢的贺卡，并讲一讲自己制作的贺卡的内容。

12、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

13、形状、颜色、图案、语句等方面所以说，听听同伴的意见。再想想自己有什么困难，可以请谁来帮忙？

14、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

15、从时间入手，感受新年。

16、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。

17、让幼儿说一说自己见到过什么样的贺卡，是谁送的，送给谁的？

庆祝元旦送祝福中班教案3

1、选择自己喜欢的方式设计制作新年贺卡。

2、和小朋友一起讨论贺卡的形状和制作材料。请几名小朋友发言后，教师小节：卡片的形状可以是各种各样的、，可以利用各种不同的材料、形式来装饰贺卡，贺卡做好后，要写上送给谁，写上祝福的话。

3、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

4、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

5、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

6、了解新年贺卡的用途，知道贺卡的形式是多种多样的。