幼儿园母亲节手工教案1

1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、引导幼儿学习制作自己的`个人档案，或者成长档案。

3、活动延伸

4、幼儿在制作爱心手链的过程中，体验穿珠子游戏的趣味性。

5、活动过程

6、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

7、母亲节相关手工手链礼物

8、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

9、幼儿完成作品后，教师请幼儿分享自己制作手链的经验和遇到的问题。

10、幼儿成长照片，家人幸福的照片等

11、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

12、颜色等观察。

13、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

14、引导幼儿按照一定的串珠规律制作精美漂亮的爱心手链。

15、引导幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。

16、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

幼儿园母亲节手工教案2

1、引导幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。

2、活动结束

3、活动目标

4、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

5、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

6、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

7、教师带领幼儿进入DIY环节，出示DIY制作手链的基本材料。

8、教师提前做一根爱心手链作参考样本

9、教师出示母亲节相关手工礼物，引导幼儿观看，通过观看母亲节手工礼物，激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。

10、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。

11、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

12、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子

13、教师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题。

14、活动过程

15、年龄、性别，成长经历等，引导幼儿感受成长的自信。

16、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法。

幼儿园母亲节手工教案3

1、教师出示相关的个人档案明信片，引导幼儿观察。

2、明信片一人一张

3、教师边演示制作步骤，边讲解注意部分。

4、幼儿有基本的穿孔经验

5、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

6、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

7、引导幼儿能够自己了解自己，喜欢自己，初步认识自己怎样成长的`。

8、剪刀、硬卡纸、彩笔若干

9、教师引导幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程，感受感恩母亲节。

10、教师根据母亲节到来之际，引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦。

11、教师请幼儿把制作的个人档案收好，回家后给自己的妈妈。并祝自己的妈妈母亲节快乐。

12、锻炼幼儿的手部灵活能力、观察能力，思维创新力，锻炼幼儿手、眼、脑协调灵活性发展。

13、活动准备

14、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

15、照顾你们起床睡觉，还会给你们讲故事，那既然母亲节快到了，我们是不是要送妈妈节日礼物呢？

16、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

幼儿园母亲节手工教案4

1、活动准备

2、活动目标