,五年级运用对比手法写的句子(精选41句)
五年级运用对比手法写的句子1
1、光阴是一把神奇而无情的刻刀,当你用功时,它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时,它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白,让你悔恨终生。
2、用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。
3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也……亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
4、虽然家乡只有平凡的山间田园,远比不上外国的名胜古迹,但那里有着我童年的美好时光。
5、这种新型战斗机速度非常之快,如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时,它可以在10分钟内超过它。
6、从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。
7、临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
8、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
9、与蜂鸟相比,啄木鸟大得多。啄木鸟不仅在体型上优于蜂鸟,而且在养育孩子方面也比蜂鸟受益更多。蜂鸟每天都努力到处采集蜂蜜,最多只能喂养两只小鸟。啄木鸟可以很容易地用他的斧形喙在巢前的树丛中获取食物。
10、我喜欢乘公交,因为我不想再给地球加一分重担--积少是会成多的。但我更喜欢骑单车,不管沿路的风景是否美丽魅人,最起码这是我亲眼看到的,路途的抉择也是我亲自选的,行走的速度距离・・・・・・都是我的决定!!就好像人生一般,如果乘公交,可以让爱我的人们放心,我愿意;但我更喜欢骑单车。
11、大道如青天,我独不得出。
12、“对比”是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和强烈的感受。
13、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
14、国破山河在,城春草木深。
15、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
16、◇几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(“几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了”让人感受到时间漫长而又过得很快。)
17、少壮不努力,老大徒伤悲。
五年级运用对比手法写的句子2
1、秋天,不如春天充满希望,不如夏天生机勃勃,不如冬天银装素裹。但是,秋天,是一个收获的季节,带给人们无限喜悦。
2、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。
3、近日新闻报道了美国少年泰勒・威尔森的事迹,14岁建核聚变反应堆,19岁登上科技、娱乐、设计大会,即TED大会的演讲台。可见,孩子的创造力是从小培养的,我们的国家若能及早转变教育模式,也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
4、海真是个多变的怪物。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
5、很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。
6、月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
7、6个补丁的破衣裳;裤子呢,只有半条。
8、露露虽是一个孤儿,但他有很多朋友却不孤单;小红身事高贵,却没有一个好朋友,只是自己独来独往,很孤单。
9、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?
10、忆昔霓旌下南苑,苑中景物生颜色。
11、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
12、须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
13、瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。
14、这座假山很漂亮,如果把它缩小100倍,不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
15、或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
16、仿写出自己关于时间很慢或时间很快的内心体验。
17、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。通过比较,容易突出被说明对象的特点。
五年级运用对比手法写的句子3
1、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
2、◇车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来,狗不叫了。圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。(描写牧场夜晚的静态,晚霞消失,牛马都安静下来的样子,表现出夜晚荷兰牧场的静态美。)
3、旧的经济发展模式主要是通过廉价劳动力,而新的经济发展模式是经济转型升级的创新发展。
4、我已经做完作业了,小红还在那慢条斯理的玩,她似乎已经忘记了作业这回事。
5、江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿。
6、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。
7、《太阳》:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。