教师人生格言1

1、独物之教风，以尽匹夫之责。

2、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

3、执着杏坛，乐于奉献。

4、生命的活力在于不断地学习学习再学习。

5、习于智长，优与心成。

6、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜之后白天，影子随着身形。

7、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

8、仅有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

教师人生格言250则

9、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。

10、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

11、要给学生一杯水，自我要有一桶水。

12、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

13、太阳每一天是新的，孩子们每一天也是新的。

14、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

15、爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。

16、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。

17、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

18、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。

19、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

20、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

21、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

22、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥能够让教师少走弯路，让学生健康成长。

23、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种植物;，让他们开出独特芬芳的花朵。

24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

25、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

26、你一天的爱心可能带来别人一生的感激。

27、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。（马卡连柯）

28、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

29、教着，感受着；走着，欢乐着。

30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

31、好笋出好竹，好师出好徒。

32、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。

33、十年树木，百年育人。

34、捧着一颗心来，不带半根草去。

35、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

36、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

37、好的课堂应当是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

38、每一个学生都是好学生。

39、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

41、扬黄牛精神，做平凡工作。

42、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

43、宽容别人等于善待自我。

44、教师也要有不断尝试未知的勇气。

45、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

46、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

47、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

48、仅有爱屋及乌;，才是真爱学生。

49、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

50、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

教师人生格言2

1、你想营造一个愉快和谐简便的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。

2、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

3、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

4、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

5、习于智长，优与心成。（朱熹）

6、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自我充满信心。

7、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

8、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

10、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

11、差生;不差;，只要教师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也能够成为一名优生;。

12、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

14、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。

15、我的最大幸福是：提示学生身边的欢乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的欢乐，他们常常能够憧憬幸福。

16、如果教师把学生当成自我的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

17、做事不能只做想做的，而应当做该做的。

18、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

19、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。

20、爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。

21、在过多地要求学生的同时，也应当尽可能地尊重他们。

22、志不强者智不达，言不信者行不果。

23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

24、乐思乐学乐创新创立三乐;课堂。

25、孩子成功教育从好习惯培养开始。

26、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

27、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。

28、一位教师仅有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

31、不要沉醉于别人的赞赏之中，仅有不停地充实自我，才能到达人生更高境界。

32、用爱打开学生心灵的窗户。

33、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

34、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

35、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

36、不要随便给一个人定性。

37、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

38、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

40、教学相长，成功欢乐。

41、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

42、德者业治本，业者德之着。

43、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

44、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。

45、仅有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

46、德无常师，主善为师。

47、一位好教师，胜过万卷书。

48、严格是真正的爱护。

49、尽心尽力，无怨无悔。

50、用尊重和爱心换取幼儿的欢乐，用真诚和微笑应对每一位家长。

教师人生格言3

1、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

3、爱己之心爱人，律人之心律己。

4、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

5、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。

6、倾听童声，学会微笑，善待学生。

7、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

8、教书育人，功德无量。

9、当代能做教师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

11、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

12、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

13、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。

14、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。很多事实证明，习惯决定一个人的成败，也能够导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。

15、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。

16、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新

17、学生是学校里最美的风景，学生的笑声是学校里最美的歌声。

18、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

19、让学生微笑着应对每一条起跑线，自信的冲向完美的人生目标。

20、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。??（德）第斯多惠

22、踏踏实实做人认认真真做事。

23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

25、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

26、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

27、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自我寻找真理。

28、仅有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

29、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

30、永远不要嘲笑别人的梦想。

31、人之性，教也；人之情，育也。

32、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。

33、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，并且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

34、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

36、大家齐努力，科技教育盛开花。

37、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

38、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

39、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

40、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

41、在人生旅途上，有道德智慧与事业相伴，便会风雨无阻光耀七彩！

42、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

43、每一个学生都是好学生。

44、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

45、给孩子食物，能够让他长身体；给孩子观念，能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

46、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

47、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

48、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

50、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应当有处罚权，也应当合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

教师人生格言4

1、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。