1、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

2、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

3、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生;我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

4、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

5、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

6、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

7、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

8、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

9、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。

10、你不能预知明天，但你可以把握今天。

11、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

12、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

13、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

14、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

15、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

16、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

17、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

18、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

19、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。

20、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

21、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹&马修斯

22、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

23、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。

24、美德大多存在于良好的习惯中。

25、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

26、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

27、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。

28、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

29、捧着一颗心，不带半根草去。

30、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

31、束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。

32、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。

33、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

34、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

35、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

36、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

37、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德

38、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

39、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路

40、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

42、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

43、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

44、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。

45、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

46、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

47、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

48、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

50、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

51、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

52、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉&叶芝

53、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

54、爱就是教育，没有爱便没有教育。

55、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

56、首先做研究者，其次才做管理者。

57、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

58、人无忠信，不可立于世。

59、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

60、习惯决定性格，性格决定命运。

61、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

62、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

63、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

64、教师要用心去爱，去教育学生。

65、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

66、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

67、心灵塑造的最佳工程师。

68、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

69、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

70、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明