超前夸张句子大全(精选65句)
超前夸张句子大全1
1、例:为了争取新的胜利,要在党的干部中间提倡放下包袱,开动机器(《放下包袱,开动机器》)
2、夸张。为达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞手法。主要包括扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。作用是揭示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;加强联想,以创造意境。
3、花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。
4、问题设置五:垃圾桶仿佛在说
5、C.“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”,句子的主干是“示范园建成使用”。
6、(11)去年一点相思泪,至今流不到腮边。
7、她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。
8、协作者:崔丽霞小学语文名师工作室全体成员
9、战争是炉火,淬炼出的躯骨,比钢还硬。这样的战士,为了劳苦同胞的翻身,为了灿如朝花的明天,为了创造崭新的世界,迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡,无法阻止战火中的前进。年轻的生命,那么绚烂地放射着光辉,驱散现实的黑暗。
10、比喻指用甲物来比拟乙物,有本体、喻体、比喻词三部分。因这三个成分的异同和隐现,可分为明喻、暗喻和借喻三种。
11、第二句:生动形象地表现了人们节日里的忙碌和快乐。
12、种类:(1)明喻有本体、喻体和鲜明的比喻词;(2)暗喻有本体和喻体,常用“是”“成了”“变成”等来联结本体和喻体;(3)借喻没有本体,也没有比喻词,直接叙述喻体;(4)博喻由两个或两个以上事物作喻体来描写同一本体。
13、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
14、总结(幻灯出示):运用夸张的手法,能够烘托气氛,引发读者的联想。
15、例子:乌蒙磅礴走泥丸。
16、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
17、超前夸张就是故意把后出现的事物说成是先出现的,这样表面上看不合理,但通过渲染,起到突出强调的作用。例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。
18、要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。
19、他家穷得快揭不开锅了。
20、形容,特别是同类事物的形容不是比喻。
21、文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(6分))请从修辞手法的角度,简要分析文中画横线句子的构成和表达效果。(5分)
22、说说哪些句子运用了夸张的修辞手法,是哪种夸张?
23、与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
超前夸张句子大全2
1、增强语气,表达强烈的思想感情,有力地说明道理。
2、形成个体语言经验,发展在具体语言情境中正确有效运用祖国语言文字进行交流和沟通的能力。
3、最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。一日把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球。(可以改成明喻句,把敌人比作“毒蛇猛兽”。)
4、①鲜明突出事物的特征,激发联想。
5、(示例)海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。(《海燕》高尔基)
6、(示例)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
7、把无生命的事物当成人写,使事物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。
8、惊天动地一字千金度日如年天翻地覆
9、(示例)沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)
10、文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。(5分)
11、那么,让我们也来说一说夸张句吧!
12、顶天立地挥汗如雨震耳欲聋怒发冲冠
13、(解析)这是一道拟写对联题,给出上联,补写下联。各地都有本地独具特色的人文资源和自然风光,考生应对自己的家乡有所了解,园为这些早已进入命题者的视线。题目提示语要求对联内容是展示山东的人文底蕴和自然风光的,上联的“儒家仁墨家爱人文精华”,揭示的是山东丰厚的“人文底蕴”,那么下联就要反映壮美的“自然风光”了,考生应想想山东有哪些自然风光,如:雄伟的泰山、壮观的黄河、美丽的微山湖等。内容确定后,考生利用对联常识就可组合出答案。
14、通过“日积月累”的学习,我们还收获了什么?(积累了增广贤文里的名言谚语)
15、(1)学生分三组分别读不同译者的语言。
16、(3)“美不胜收”中,“胜”的意思是。“楚楚动人”中,“楚楚”的意思是。
17、幻灯出示并讲解扩大夸张和缩小夸张
18、种类:(1)连续反复;(2)间隔反复。
19、李杵头这人,盐水泡鹅卵石也能下酒,哪一顿桌上没酒眼睛就鼓起来了。
20、D.那记录的女生涨红了脸停笔不写,仿佛听了他最后的一句,自己就当众受到了侮辱。
21、种类:(1)成分排比;(2)分句排比;(3)单句排比;(4)复句排比。
22、第三句:生动形象地展现了八儿开心、雀跃的情态。
23、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
超前夸张句子大全3
1、(答案)示例:泰山雄黄河壮自然奇观
2、黑夜,静寂得像“死”一般的黑夜!但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。(把光明的未来比作“黎明”。)
3、冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
4、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
5、注意问题:①必须符合人物的思想感情,符合所描写的环境氛围。如“秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,真闷死人”。秋雨连绵,使人烦闷,这里却给“秋雨”以欢快的动作和感情,与人物的心情相悖。②用以比拟的本体与拟体(人和物)应有相似点或相近点,使比拟生动自然,收到良好的效果。如“空中稀疏的星星眨着眼,发出私私的低语,相互打着招呼‘再见’!”说它们互相说“再见”,显然不符合星星的特征。③比拟不当常常表现为用以比拟的人和物之间没有相似点,或者不符合人的思想感情和描绘的环境氛围。
6、(我们认识了坚持不懈、积极乐观的鲁滨逊,顽劣调皮但又体贴父母的尼尔斯,以及富于冒险精神、聪明机灵、有责任有担当的汤姆索亚。)
7、对偶+构成(修辞内容,什么和什么对偶)+效果分析(结合文段分析其表达效果)
8、谁是最可爱的人?我们的战士,我感觉他们是最可爱的人。
9、夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。
10、师:古人运用夸张可谓极其精妙,我们学过的古诗里有很多诗句运用了夸张的手法,谁能说出几句?
11、总结妙招二:充分发挥想象。
12、特别注意:(1)有严对和宽对之分,严对要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字,宽对则在符合基本要求的基础上可适当放宽;(2)有句子对偶和成分对偶之分。
13、示例假如我是一粒种子,我愿播进你肥沃的土地,萌发一片葱郁的生机。
14、(示例)蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
15、几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。(凹眼)
16、(分析)为排比。“知否”为连续反复。从整体结构看,四个句子构成排比,其中四个“它”是间隔反复。
17、(解析)本题考查比喻修辞。C项中“好像”不是比喻词,有“好像”的句子不一定全是比喻句。要构成比喻,必须有本体、喻体,本体与喻体要求不是同类事物。非比喻句的五种“像”字句是:表示比较、表示举例、表示猜测、表示说明、表示联想想象。上面C项句子只表示比较。
18、“露似真珠月似弓。”(明喻)(本体:露、月。喻体:真珠、弓。)
19、把雪比喻成玉屑,或用()比喻()