五年级下册英语教学计划1

1、Unit2Thefirstperiod(Page1~2)何艺茹

2、在学生中形成良好的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。

3、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

4、认真备好课，课堂、学生。

5、每天可以选择一篇英语听力材料反复练习，建议听三遍。

6、全面提高学生学习的主动性和积极性；

7、坚持辅差工作，每周不少于一次。

8、李佳莹李璐豪杨晨谢紫月

9、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

10、建议每天至少阅读一篇英语课外读物。阅读时以掌握文章大意和段落大意为主。可以找到每一段的主旨句或者自己总结每段的主旨，将文章里表达逻辑关系的单词划出来。

11、英语培优辅差工作计划

12、培优预期效果：通过培优工作，争取使这些学生的知识更拓展，阅读和写作能力有一定的提高，综合运用语言的能力及应试能力全面提高。

13、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

14、补差目标：培养学生的学习兴趣和听说能力，有计划地培养学生的读写能力。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习，使学生能进行简单的日常交际。另外，还要注意培养学生良好的朗读习惯。

15、进行优美片段、佳作的欣赏、背诵。

16、本教材是以素质教育为根本的指导思想，并不是单纯的语言教材，而是具有丰富的文化内涵的语言教材，在培养学生的英语语言能力的同时，以素质教育为核心，以提高学生的全面素质为根本目的，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，开发学生的潜力，培养他们的创新精神，引导他们形成开放的合理的跨文化认知与理解观念。努力为学生的终身发展奠定坚定的语言基础，从而使学生获得实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的英语语言能力和文化素质。

17、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

18、提高课堂兴趣，化难为易，化繁为简，打牢基础，提高每节课的效率。

19、对不懂的知识不理睬，对知识的运用较差。

20、课外适当增加一些常用的单词、词汇和句型，并加以操练和运用。

21、能听、做7个“TPR”活动。

22、总之，本学期我将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平，实现本学期的目标。英语培优工作计划3根据四年级学生的实际情况，围绕教学目标，为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划：

23、1劳动节四年级英语下册教学工作计划3教材分析：

24、尽可能使用多种方式教学，激发学生课堂兴趣。

25、总之，培优补差差工作是一项艰巨的任务，它需要教师有足够的重视和努力的付出。英语培优工作计划9指导思想：

26、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

27、活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低难度。

28、重视语音训练，进一步复习巩固音标。

五年级下册英语教学计划2

1、这学期继续接任五年级两个班教学任务，通过两年半英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题语段和简短故事。能与教师或同学就熟悉话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素影响，学生发展参差不齐。五(1)班学生差生少，中等生偏多，五(2)班学生情绪容易激发，课堂上，老师容易掌控学生学习进度。两个班级学生特点比较明显，教学上还得因材施教。

2、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

3、新学期已经起航了！那么怎样才能快速收拾好心情，步入学习的正轨呢？最好的办法就是整理一下思路，结合上学期的不足，制定一份适合自己的新学期学习计划。这将是未来一个学期的学习目标和指南，计划写好了，学习的动力也就有了。

4、 在培优辅差中注意几点：

5、2018年英语培优辅差工作计划

6、Dinner’sready

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果。精编习题，习题设计注意：有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面向大多数学生，贴合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化

9、五年级第二学期英语教学计划

10、学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式;

11、培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。

12、加强基础知识与交际运用能力的训练；

13、能按四会要求掌握所学句型。

14、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

15、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

16、在日常工作中，教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。

17、西安高新一中初中校区2022届英语教研组

18、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；

19、2018年小学四年级语文下册教学工作计划范文

20、听说读写四个方面，哪个或者哪些方面是你的长处或者短板？哪些方面这学期需要加强？可以利用横向比较和纵向比较两种方法来进行自我评估，帮助自己正确认识自己。横向比较，就是和班级里其他小伙伴做个比对；纵向比较，则是和上学期的自己相比。比如听说方面，可以回忆一下课堂之外和外国人用英语交流，是否更加得心应手了？语音语调是否更加地道了？读写方面，同样难度的书，阅读速度是否比以前更快一些了？同一个话题，是否能够运用更丰富的单词和表达方式来完成写作了？

21、会话教学(Let’stalk/Let’splay)这部分主要采用情境教学法，利用表演和游戏的方式融会话于情境教学中，在情景中运用语言。师生一起在表演中教，在表演中学，在交际活动中用。

22、Unit1Thefourperiod(Summary)刘雪莹