仿写关于生活的格言1

1、学会正确选择义项

2、正音：“缠 ”是翘舌音，“珍宝似的”中的“似”是翘舌音。

3、学习用关联词语造句

4、学写环保宣传语

5、 能熟练地背诵，能用自己的话解释全文。

6、写近义词、反义词

7、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?

8、理解重点句子

9、积累有关读书的名言。（综合练习1）

10、用"～～～～"划出文中前后照应的句子。

11、主要内容：本文讲的是爸爸为了使“我”和姐姐成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。

12、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是，”这些小伙子”指的是。(2分)为什么他们会这样说呢?

13、 仿写一种小动物，要抓住它的特点。

14、 准确解释：从、云、当、见、余、或、岁、苦渴无日

15、 同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：___________________________________________

16、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)

17、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。

18、 搜集关于爱书、读书的名言。

19、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________

20、背诵课文最后三节

21、学会不同句式间的相互转换

22、根据要求写一段话：（见说写双通道）

23、 文中“三余”具体指哪三余？说说你的三余又有哪些？

24、体会修辞手法的作用

仿写关于生活的格言2

1、学会把句子写具体

2、本文通过写_________________，实际赞美了________________________

3、 重点体会：（1）小溪流唱着一首怎样的歌？（用词语概括）

4、能抓住一种动物的特点，写一两句话