体育与美术融合格言1

1、运动是一切生命的源泉。歌德

2、言行在于美，不在于多。

3、言语是心灵的图画。

4、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。——王国维

5、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

6、终身跑步就是全部。

7、运动太多和太少，同样的`损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。亚里士多德

8、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰

9、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。卢棱

10、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰

11、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫

12、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。

13、保持身体健康是一种职责，但是只有少数人意识到这一点。 斯宾基

14、跑步是你的本能，这不是说你能跑的有多快，而是说不跑你会不自在。乐跑着

15、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

16、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。卢棱

17、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

18、岁月有痕，运动无悔！

19、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。列夫托尔斯泰

20、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣

21、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特

体育与美术融合格言2

1、人和人之间的较量，归根到底体现在三个方面，一是抱负，二是方法，三是毅力。

2、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底

3、真懂的`人不需大声叫。——达、芬奇

4、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

5、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。

6、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。——培根

7、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培

8、用意志来坚持，用时间来保证，用责任来提醒，用信念来支撑。

9、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

10、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

11、美就是真，真就是美。——济慈

12、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。——蒙台梭利

13、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培

14、失去了真，同时也就失去了美。

15、跑，挥汗如雨，肆意而为；行，醉于山水，行者无疆。

16、至善方能至美。

17、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己吃惊的成绩来。马克、吐 温

18、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。——佚名

19、保持身体健康是一种职责，但是只有少数人意识到这一点。

20、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。苏霍姆林斯基