1、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

2、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

3、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

4、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。

5、聪明出于勤奋，天才在于积累。

6、学习就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。

7、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。

8、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

9、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。

10、穷则变，变则通，通则久。

11、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

12、学习本无底，前进莫徬徨。

13、机遇只偏爱那些有准备的头脑。

14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

15、明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。

16、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

17、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。

18、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

19、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，

20、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之。

21、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

22、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

23、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

24、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

25、形成天才的决定因素应该是勤奋。

26、你们要学习思考，然后再来写作。

27、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。

28、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

29、树不修，长不直；人不学，没知识。

30、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。

31、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。

32、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

33、穷则独善其身，达则兼善天下。

34、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。

35、我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。

36、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

37、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

38、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。

39、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

40、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

41、做无悔事，无悔做事，做事无悔。

42、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。

43、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

44、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

45、坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。

46、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

47、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子;精神，善于挤和钻。

48、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

49、理想的书籍是智慧的钥匙。

50、学习改变命运，奋斗成就未来。

51、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

52、人生没有失败，自信创造精彩。

53、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

54、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

55、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

56、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

57、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。

58、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

59、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

60、学会学习的人，是非常幸福的人。

61、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

62、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。

63、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

64、战胜别人，先要战胜自己。

65、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。