1、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

2、向幼儿介绍撒盐法：要求用三个手指抓起少量的盐，均匀地撒在画面上。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、幼儿作画，师巡回指导：

5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

6、教师的范例过小，不利于幼儿的观察。我的范例在这次活动中所起的作用并没能很好的体现，由于范例过小，就造成了幼儿观察的不便。本来范例在这个活动中是起到一种示范并协助老师讲解方法的作用，可是过想细想，我本未能很好的来体现范例的这一特征，范例在活动中就象走场一样，并无其他用处了。

7、提问：

1、大班优质美术教案《有趣的名字画》反思

9、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

10、咱们今天画的画真漂亮，咱们把它送到大五班，也教教大五班的小朋友怎样用盐画画吧。带领幼儿离开活动室。

11、大班美术活动教案：神奇的水粉画教案(附教学反思)

12、总之，作为一名刚刚转岗的年轻教师来说，我还存在着许多不足之处，所以在以后的工作、学习、生活中，我还要跟老教师好好学习，多看相关方面的资讯，多了解有关幼教界的信息，以

13、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

14、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

15、(三)幼儿的创新之处

16、培养幼儿敏锐的观察能力。

17、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

18、在整个活动中，幼儿的想象力及创造力得到了较好的发挥。孩子们在这次活动中有许多创新之处。如用石头组合了一个小人，最后用稻草给小人弄了一头美丽的“头发”;用吸管为不倒翁的气球制作了一条绳子，并且懂得用吸管的折叠来体现绳子的动态。另外，也有许多孩子对石头外型观察的十分仔细，能充分发挥他们的想象力来创作，很多孩子的作品都让我们刮目相看。

19、出示一副完成的撒盐画：

20、刚洗完澡、穿好衣服，调皮的海豚又跳到水面上去玩了。这时候天空下起了雪，海豚高兴得跳起来喊：“下雪啦，下雪啦，白白的雪多漂亮呀!”

21、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

22、培养幼儿的欣赏能力。