中学教师个人述职报告1

1、加强班级管理，提高自动化管理水平。

2、几年来，我用自己对学生独特的爱，点燃我胸中满腔的热情，兢兢业业，起早贪晚，使自己成为一个名副其实的辛勤园丁。有事避开工作时间，有病坚持下班后治疗。闲课时，努力钻研业务，学习文化知识，从不串办公室，不找别人闲谈，就连家访也利用下班时间。这无疑在学生当中起到了很好的榜样作用。

3、中学教师个人述职报告1

4、教学工作

5、述职人：___

6、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼;。

7、我选择教师这一职业，源于对教师职业的热爱。多年来，我在我所热爱的教育教学岗位上，时刻做到听从领导，服从分配，时时处处以一个优秀共产党员的标准来严格要求自己，吃苦在前，任劳任怨，从不计较个人得失，把我的全部青春和热情都倾注在每一个所教过的学生身上。虽然曾经为了别人的56个孩子而舍弃了自己婚后第一个孩子的壮举早已成为过眼云烟;虽然怀孕的整个过程一直担任6年毕业班的班主任，整日劳碌使孩子提前一个月降生又差点造成终身遗憾早已成为陈年旧事!虽然青春也一去不复返可当所用的光环都如转瞬昙花，但我还有强烈责任心和从未泯没的良知!

8、捧着一颗心来，不带半根草去;，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感作为一位人民教师的责任重大，也深感作为一位人民教师的光荣!作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，为了无愧自己的良知，我将在教育教学这片热土上更加锐意进取，用自己的心血来验证春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干;的无私与豪迈!

9、一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面;和以面带面;的作用，我称他们是班主任的左右手。;所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

10、人人都说：教师是太阳底下最光辉的职业。;作为一名工作在第一线的教师，我能真切实在地感受到这光辉是教师辛劳汗水的折射，是忙碌身影的浮现，是无私爱心的闪耀。多年来，我一直担任班主任工作，教过的学生无论优劣，无一不渗透着我的心血和汗水。自工作以来，我都时刻以强烈的工作责任心自勉自励，把对工作的满腔挚爱物化于平时工作和学习的点点滴滴之中。

11、由于本人的努力和领导的关怀，所教班级多次被镇.县.市评为优秀班级，02年被市教育局评为优秀班主任;06年所攥写的《学习魏书生教育思想 做好学生的德育工作》一文，在县中小学教师师德建设论坛评比中获优胜论文奖。

12、本人自1995年踏上班主任工作岗位以来，一直信奉一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 ;的信条，认真做工作，真心爱孩子，务实求发展。

13、为了使当选的小干部具有较强的号召力和自我管理能力，我对他们进行了精心的培养：第一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;第二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更加严格要求干部个人在知识.能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;;第三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确.健全的舆论导向，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性.纪律性和进取心，亦即以面带面;。这样，学生的精神面貌及文化素养有很大的改观，集体观念明显增强，有了很强的责任感.义务感，及主人翁意识。班级管理逐步走向自动化。

14、家庭.社会.学校密切结合，促使学生健康成长。

15、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏.比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视.听.触觉中培养了创造性思维方式，变要我学;为我要学;，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

16、教师必须具备精湛的业务.高深的知识储备，才能承担教书育人的重任。多年以来，我一直坚持采用看新闻.看杂志.浏览各大教育网站等渠道获取教育教学理论知识，不断充实自己，紧跟教改步伐，钻研新课程标准，为教学工作做了很好的铺垫。同时，把我市倡导三段六步;教学法运用到每节课中，课堂中充分体现自主.探究.合作的学习方式，调动学生的多种感官共同参与，真正体现了口动.眼动.手动.脑动，加之现代化教学手段的运用，使不同层次的学生都有所收获。12年《夜莺的歌声》一课，被评为市说课二等奖;03年所设计和施教的《圆明园的毁灭》一课，被评为市科研课题终期成果一等优秀课 ;13年获市评课一等奖;13年所编写的语文教案获县一等奖;03被评为市语文教学新秀;04年所写论文《如何在语文教学中建立互动的师生关系》被评为市一等优秀论文;10年所参加教育部课程教材研究所重点课题通过专家审核验收，准予结题。

17、为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，以家访为主，充分发挥家庭.社会.学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

18、充分发挥骨干教师的带头作用，全面提高自身素质。

19、高尚的师德源于对教育事业的无限热爱。

20、严格要求自己，做学生的表率

21、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

22、中学教师个人述职报告2

23、选拔.培养小干部，让他们充分起到示范作用。