人生感悟短文篇收集好1

1、与书籍为伴，我们将不再空虚；与阅读为友，我们将不再浮躁；与文化为伍，我们将不再贫寒。读书，我们便拥有了充实，拥有了高尚，拥有了美好的人生!

2、他派人请季羡林去他的官邸赴宴，表示欢迎他回山东工作。

3、因为不管多么生气勃勃的日子，你过着的时候，它就在不经意间成了老日子了

4、在《二月兰》中，先生以巧妙自然之笔将自己的每个人生经历和二月兰结合，让悲的更悲，让欢的更欢，同时又借二月兰的不经意的“笑”表明了自己面对世事变迁的态度。

5、读书提高了自己的业务能力，1992年春创下了全镇村小语文初考合格100%的记录，在镇小曾两次取得语文初考合格100%的好成绩，论文在各级刊物发表，多次获得县镇表彰，省农村义务教育骨干教师。

6、通过两处玉兰花的对比，表达了不要被虚名所迷惑，要靠自己的观察体悟来认识事物，以及只有潜心钻研,凭借真才实学才能走得久远的感悟

7、他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。

8、哀愁如潮水一样渐渐回落了。

9、老骥扶枥，但千里之志仍要伸的勇气不知不觉中就蔓延开来了。

10、读书改变命运

11、这篇文章把荒凉的慧庆寺玉兰和热闹的虎丘寺玉兰做了比较，名满吴中的虎丘寺玉兰已经枯萎了，而默默无闻的慧庆寺玉兰却在荒凉的寺院中越来越茁壮，这使作者感慨很多。

12、营造浓浓的读书氛围，让下一代在饱含深情地阅读中，沐浴文化的恩泽，感受读书的愉悦，接受语言的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。

13、因此它是举世无双的。

14、毋庸置疑，是读书改变了自己的命运。

15、揭示出认识事物要靠自己的观察，不可被表面的虚名所迷惑的道理，同时也告诚人们要完成人生的大使命成就一番大事业，须隐才藏智，才能任重致远。

16、十年浩劫给先生所带来的巨大的身心折磨，先生用三言两语带过，而将一番翻涌的心绪赋予二月兰：在“被打得鼻青脸肿”时，看“二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好象在嘲笑我”。

17、在二月兰的花丛中，我们可以看到先生的人生写照：凡事顺其自然，遇事处之泰然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然！扩展资料季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日），中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授，与饶宗颐并称为“南饶北季”。早年留学国外，通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。

18、缺乏了梦想的夜晚是那么混沌，缺乏了梦想的黎明是那么苍白。

19、时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈链，让一座老屋逐渐鸵了背。

20、《二月兰》是季羡林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明达的心胸、平朴简约的文笔，给读者讲述了一个洋溢着淡淡二月兰花香的人生历程故事。二月兰，这种平凡却又不平凡的野花儿，随着春风的召唤，兀自淋漓尽致的怒放，紫气直冲云霄。

21、没了哀愁，人们连梦想也没有了。

22、尝到了因读书而教好书的甜头，生活也因为读书而变得更加充实。

23、读书提升品位

24、人生一世，总在追求自己心仪的，不管是人和事，凡是美好的一切，都不愿失去。只是岁月弄人，生活中，总有一些不经意的失去。不要错过沿途风景，用顺其自然的心对待生活，人生没有十全十美。听从内心。留住心中最期盼的，该爱就爱，守住繁华，淡对生活。

25、而整篇文章真正撼动人心灵的是先生独立不屈的人格。

26、东北的春天尽管来得很晚，但却能彻底埋葬寒冬，最终春满大地

27、有人说，人生有三大境界：一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不到，但追求让心灵释放的艺术人生还是可以做到的，那——就是多读书。

28、读三年级的时候，全国恢复了高考政策，60后70后赶上了跳农门的年代，在不知不觉中自己也搭上了中考跳农门这班车。

29、这篇散文借物喻理，以慧庆寺玉兰与虎丘玉兰作对比，明为写花，实际上是写世事的不平。

30、黑暗在这个不眠的世界上，被人为的光明撕裂得丢了魂魄。

31、生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。1947年夏天，季羡林回到第二故乡——济南。季羡林在济南走亲访友，应酬颇多，惊动了王耀武。

32、一个教师，一辈子要读三本大书：第一本是教育著作，包括教育学、心理学、教育专著、名师著作等，为教书育人提供理论支撑；第二本是教学指导书籍，包括课程标准、教学参考书、教材、业务杂志等，为教学服务；第三本是文学书籍，包括国外文学译著、国内古今文学作品等，提升人生品位，成为书香教师。

33、读书助长业绩

34、我们不会永远回头重温历史，我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上，但是，当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒给人力量的泥泞。

35、恰如先生在回忆昔日的团圆之乐时所描绘的：“当年老祖还活着的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。

36、它纵浪大化中，不管世事变迁如何，一如既往地在春风招摇中笑对人世沉浮。

37、上帝给了我们黑暗，不就是送给了我们梦想的温床吗?如果我们放弃梦想，不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗，纵情声色，那么我们面对的，很可能就是单色调的世界了。

38、遥想当年，初踏三尺讲台，是读书让我看到了一个崭新的天地。读孔子明白——有教无类，因材施教，诲人不倦；读孟子知道——师不必贤于弟子，弟子不必不如师；读荀子懂得——青，取之于蓝而胜于蓝。

人生感悟短文篇收集好2

1、我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。

2、也许有人会阻碍你的幸福，但没人会阻挡你读书的自由。

3、时间好似变戏法的魔术师，突然让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，又能在黑令的梦中见到他们依稀的身影。

4、只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的桌上必然弥漫着荠菜馄吨的清香。

5、物犹如此，人何以堪？先生在二月兰身上找到了坚持。多年以后，当先生又再面对声名虽在，亲人离散的孤寂时，“泪眼问花花不语”，内心里悲欢难辩，但在看到二月兰“仿佛发了狂，从土地深处吸来一股原始的力量，一定要把花开便大千世界，紫气直冲云霄”。

6、《慧庆寺玉兰记》是清代文学家戴名世创作的一篇散文。

7、年是新的，也是旧的。

8、布衣暖，菜根香，读书滋味长。

9、在小学毕业后升入中学的重点班学习，因无学习压力而愉悦地度过了8年中小学学习生活，15岁到师范读书，18岁从事教育工作，一切都是那样自然的生成，也包括工作调动。正因如此，在浮躁、功利、速成的当下，始终保持着良好的心态。

10、以学生的综合素养与终身发展为培养目的，耐心指导，辛勤耕耘，让从校园走出去的学生腹有诗书，知书达理，胸怀感恩。

11、而且，先生在表现思亲之情时，善于从生活中捕捉细节，然后缓缓道出，语言从容，平静。

12、回顾自己在中小学阶段，闲书读得有限，这是今生一个不小的损失。因此，深深感受到：一个教师在教学中引导学生把教科书学好的同时，要培养学生读闲书的兴趣，不仅把规定的课外书读完，还要尽力培养出学生读书的好习惯，只有这样，学生的学业之路才会更长，人生平台才会更高。

13、读书给了我不断前行的动力。朱永新的《新教育之梦》，在我面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图，促使我以饱满的热情进行理性的思索；李镇西的《爱心与教育》，更让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵才是真正的教育。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和“千学万学学做真人，千教万教教人求真”的求真精神，陪伴自己度过了一个又一个春秋。