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1、读中华经典，做龙的传人

2、《过华清宫》作者杜牧

3、山顶千门次第开。

4、想让孩子爱上古诗，就要培养孩子对古诗的兴趣。首先，我们不能用传统意义上的朗诵，而是采用吟诵。用吟诵的方式，再配上音乐，会给古诗赋予新的灵魂，让孩子“唱”出古诗。你可以去搜一下吟诵的视频，也可以听一下婷婷唱古诗，都很不错。其次，设置情境，让孩子明白古诗的内涵。比如看月亮时，你可以告诉孩子“举头望明月，低头思故乡”是抒发了诗人的思想之情。看到了天上的明月，想起了自己的故乡。最后，你可以让孩子两天或者三天要背会一首古诗，长期坚持，大量积累，孩子就离“腹有诗书气自华”不远了。(可及米Kejimi1.com)

5、唐宋的韵脚

6、上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。出自《易·系辞下》。

7、万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。

8、首先家长自己要喜欢这方面，毕竟孩子都受家长影响的！若是家长不喜欢这方面，可以多在孩子面前展现一些关于古诗词的东西！

9、直接醉于花香的海

10、三、父母多带孩子观看类似古诗词的电视节目或者比赛这样让孩子看到其他孩子的表现，以别人为榜样，孩子的好胜心会激励孩子去学习古诗词。

11、玉辇升天人已尽，故宫犹有树长生。

12、在一首诗里驰骋

13、平生懒著书,书成亦快余.惊风日夜吼,随处足安居。出自明代李贽《续焚书》。

14、兴趣是最好的老师，孩子小的时候，对各种新鲜事物都充满了好奇，家长可以以引导的方式，让孩子接触古诗词，使其感受到古诗词中的趣味性，把它当作一种游戏、一种生活体验。比如说，出去游玩，在公园湖边，看到水鸟或者白鹅，可以引导孩子，去回忆“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌....”；当孩子没有吃完碗中的饭菜，家长可以用《悯农》中的“谁知盘中餐”，让孩子来接下一句；再或者，适当的情景下，联想“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，“床前明月光，疑是地上霜”等等。这些我们耳熟能详的古诗词，描写的都是生活中最常见的景象，让孩子觉得，他接触到的古诗词原来就是自己身边点点滴滴，就是生活的一部分，从心里上接受，奠定下良好的兴趣基础。

15、翱翔万里

16、红尘滚滚

17、长安回望绣成堆，

18、青春的仰望

19、为梦而咏

20、万顷月色

21、诗文诵读宣传标语

22、让万亩梨花俯首称臣

23、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

24、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

25、父母就是孩子最好的老师，对孩子父母要以身作则。因为最好的教育就是言传身教，孩子时常会模仿家长，所以要培养孩子对古诗的兴趣，就要在孩子面前多看、多读、多听古诗，也多给孩子讲一讲诗人的故事。

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1、六.观看古诗词的动画片，在看动画片过程中更容易理解古诗词，边学边看过程中爱上古诗词，学习古诗词。

2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。出自唐代杜甫的《寄李太白二十韵》。

3、一生的惬意

4、与经典同行，与圣贤为友

5、坐着少年的滑梯

6、读高雅书，做优雅人

7、切身体验到古诗词的文化魅力：

8、一窗风月

9、一骑红尘妃子笑，

10、一、要想孩子爱上古诗词最好父母也喜欢古诗词这样孩子受父母影响就很容易爱上古诗词。试想，父母在家天天朗诵古诗词，孩子天天耳儒目染，在这个氛围很容易爱上古诗词。

11、在花间坐定

12、不改初衷

13、无人知是荔枝来。

14、偏偏爱上你》

15、五、可以把古诗词变成歌词让孩子学习朗诵，有韵律的诗词更容易上人朗朗上口和喜欢。在边唱边玩的过程中爱上古诗词。

16、我家小枕头从二岁开始我们就开始教他背古诗词，也是在边教边学的过程中和孩子一起成长。

17、杜牧〔唐代〕

18、在老去的故事里流转

19、君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。

20、已被老态的沉履

21、孩子对任何新事物都非常好奇的，都要亲自去试一试，当他觉得这件事非常好玩，很有意思后就会经常做。反之这个东西就像机器一样死板，那他就不做了。其实孩子并不是不喜欢这个东西，而是不喜欢做这件事的过程。所以要让孩子喜欢上古诗就得用孩子们乐意提受的方式告诉他。我家小宝出生后我就一人在老家带，记得有一次我带孩子们去看他爸爸，当时他爸爸很忙要上夜班，就我们娘仨在寝室里，挺无聊的，闲聊就说要是不来在家的话就可以做什么什么的，那晚月亮很大。在不经意我就随口念起了《静夜思》，当然也用孩子们听得懂的话给他们讲了一遍，当时只是闲聊，并没有说引导孩子学古诗什么什么的。后来孩子上学后并没有排斥学古诗，背诵古诗，还能够把一首诗融入到场景里面，既便有时候会意不太恰当，我依然觉得很好。所以想要孩子喜欢，就要用孩子的方式把它融入到平常的生活中。

22、传承中华文化，感受母语魅力

23、在冬天的风里

24、四、父母多带孩子去名人故居参观，了解古代诗人的文化背景，感受古代韵味，让孩子在参观好奇的过程中爱上古诗词。

25、雅言传承文明，经典浸润人生

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1、追逐的梦

2、古诗词是我国的文学瑰宝，也是我们民族的文化精髓，让孩子爱上古诗词，是一件非常有意义的事，也将会是伴随孩子一生的财富。

3、在去彼岸的船上

4、诵读经典诗文，传承华夏文明

5、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。

6、文/华梅

7、吴乔《围炉诗话》说：“诗贵有含蓄不尽之意，尤以不著意见声色故事议论者为最上。”杜牧这首诗的艺术魅力就在于含蓄、精深，诗不明白说出玄宗的荒淫好色，贵妃的恃宠而骄，而形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比，就收到了比直抒己见强烈得多的艺术效果。“妃子笑”三字颇有深意。春秋时周幽王为博妃子一笑，点燃烽火，导致国破身亡。当我们读到这里时，不是很容易联想到这个尽人皆知的故事吗？“无人知”三字也发人深思。其实“荔枝来”并非绝无人知，至少“妃子”知，“一骑”知，还有一个诗中没有点出的皇帝更是知道的。这样写，意在说明此事重大紧急，外人无由得知，这就不仅揭露了皇帝为讨宠妃欢心无所不为的荒唐，也与前面渲染的不寻常的气氛相呼应。全诗不用难字，不使典故，不事雕琢，朴素自然，寓意精深，含蓄有力，是唐人咏史绝句中的佳作。

8、谢谢大家。希望我的回答您能满意

9、河出图，洛出书，圣人则之。出自出自《易·系辞上》

10、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。出自宋代汪洙的《神童诗》。

11、也期云鹏般展翅

12、诵国学经典，品盛世文明

13、读书修身，读书养性

14、新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。

15、二、父母在教孩子古诗词时，最好能边教边解释，最好给孩子画出来，这样孩子更好理解，理解了自然容易学，慢慢也容易喜欢上。如果孩子不懂，父母也不解释生硬背诵，试想，谁也不会爱上古诗词的。

16、让十里桃花灼灼妖娆

17、还将继续慰籍梦想的落迹

18、让孩子自愿读古诗词：

19、与书本为友，与大师对话

20、耳濡目染，熏陶Ta。对于诗词的喜爱，有的人是与生俱来，有的人则不是，那么只要孩子不是讨厌排斥古诗词，你就可以引导孩子感受诗词之美，让Ta自己渐渐爱上古诗词。不要试图强迫Ta学习诗词，强制学习出来的古诗词是没有灵气的。

21、爱上《过华清宫绝句》不无道理。

22、我想每个看过电视上-中华诗词会这个节目的父母，都希望自己的孩子也能爱上诗词，满腹经纶。如何让孩子爱上古诗词？

23、眉头无一事，笔下有千年。出自宋代邵定的《山中》。

24、当年的花季

25、步步惊逼

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1、越老越爱你

2、《中国诗词大会》我相信看过的人，几乎都痴迷在我们中华的这一文化宝库之中，不禁感叹其博大精深，也为那些选手的才情所折服。对于孩子来说，荧屏中的那些哥哥姐姐，出口成章，满腹经纶，古诗词的精髓似乎与他们融为一体，孩子会本能的想要去模仿，去成为那样的人，他们精彩的表现映射出古诗词文化的魅力，是极具吸引力的。

3、都源于你

4、过华清宫绝句三首

5、生活的诗意

6、如何让孩子爱上古诗词？

7、从未离开你

8、寻觅的诗

9、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首·其一》

10、偏偏爱上你

11、过华清宫

12、只剩几首小诗

13、云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。

14、从小培养，第一，和孩子一起读，父母是孩子最好的老师。第二，适当的奖励，鼓励孩子读。孩子毕竟是孩子，从奖励中慢慢激起深层次的兴趣。第三，多在生活中潜移默化影响孩子。也就是，多跟孩子用诗词沟通，比如有时候散步和孩子玩成语接龙似的。

15、成年人的世界总是充满了功利，但对于孩子，就应该用孩子的身份去感受他的世界，作为家长一定不要让孩子觉得，背古诗好像是自己的任务，背下来背得多就有奖励，相反就挨批评、数落，可能还常常被拿到爷爷奶奶或者其他邻里去炫耀。这样，孩子一旦丧失了积极性，事后需要几倍的努力可能都难以弥补。

16、也咏不回