优秀作文评语1

1、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

2、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

3、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

4、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

5、这篇文章结构完整，中心突出，选材也恰到好处。但是句子不通顺，如“我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处”。稍作修改后会是一篇优秀的文章。

6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

8、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

13、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

14、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

15、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

优秀作文评语2

1、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

2、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

3、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

4、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

5、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

6、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

7、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。

8、主题严肃，思想高尚，

9、文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

10、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

11、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

12、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

14、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

15、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

优秀作文评语3

1、详略安排不当，主次不够分明。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

4、全文通俗易懂，趣味性强。

5、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

6、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

7、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。

8、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

9、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

10、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

11、小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。

12、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

14、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。

15、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

优秀作文评语4

1、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、重点突出，中心明确，立意鲜明。

5、中心不够明确，立意不够清晰。

6、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

7、细节描写颇具匠心。极富功底。

8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

10、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

11、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

12、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

13、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

15、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

优秀作文评语5

1、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

2、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

4、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

5、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

7、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

8、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

9、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

11、语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。

12、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

13、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

14、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

15、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。

优秀作文评语6

1、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

4、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

5、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

8、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

9、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”

10、语言基本通顺，偶有不畅。

11、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

12、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

13、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

15、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

优秀作文评语7

1、文章语言生动丰富，可读性强。

2、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

3、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

4、由景生情结尾自然。

5、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

6、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

7、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

9、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

10、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

12、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

13、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

14、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

15、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

优秀作文评语8

1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

2、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

3、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、

5、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

6、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

7、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。

8、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

9、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

10、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

11、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

12、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

14、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

15、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

优秀作文评语9

1、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

2、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

3、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

4、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

5、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

6、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

8、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

9、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

10、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

11、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

12、文章前后连贯形成完整的形象。

13、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

14、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

15、重点突出，详略得当，内容具体。

优秀作文评语10

1、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

2、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

3、文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。

4、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。