1、用法：动宾式；作谓语、定语；指出家为僧

2、成语解释：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

3、于写作平台的问题，齐老师在分享课上也说了，不是所有人都能抓住平台的机会，特别是年龄大的人反应慢，思维僵化的多，但现在还想好好写作的这些人，也没有精力去经营那么多平台，专营一个平台吧，也有些被封号之类的风险,我也特别想知道，怎么能把这个问题简单地处理好。

4、虚怀若谷高昂，效尔烈、才情誉四方。想答疑解惑，挑灯书案；精批细改，秉烛寒窗。弟子三千，贤臣八百，孔孟之风万古芳。师华诞，祝寿山鹤岁，福海龙翔。

5、至于此外的文字展开部分，现在你只要知道了解精神要义就可以，比如前因后果、意义、经验等等。

6、“孤家兴兵如山倒，山摇地动海水潮。”

7、(出处)：南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆，乘此得及前源。”

8、(解释)：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

9、王子妈妈丨假如给你三年时间，你会让自己发生什么改变？

10、她目前身份头衔众多：写作营创始人，安徽齐凡齐传媒文化有限公司创始人，做线上教育四年的人气讲师，中国散文学会会员，当地作协会员，新华访谈网签约作者，今日头条凡齐商学院MCN创始人，百家号帆齐学院MCN创始人。

11、(典故)：战国时期，赵国有两位重臣蔺相如与廉颇，因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的武功盖过他的嘴，蔺相如为了社稷，对廉颇多次避让。廉颇得知他的良苦用心后惭愧不已，便背负荆条向蔺相如请罪。适合当游戏id的四字成语。

12、相依为命(xiāngyīwéimìng)

13、(释义)：原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。

14、颖脱而出颖，锥芒。言锥芒全部脱出。比喻有才能的人得到机会，即能全部显现出来。颖悟绝伦颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。颖悟绝人颖悟：聪颖。绝人：超过同辈。聪明过人。同“颖悟绝伦”。

15、还是用事实来说服你们吧，跟着史老师，再来观摩一下高三学生萧云对一篇文章的修改。

16、律绝部：听雨轩主、王永兴、方歌、大浪淘沙、李青、古月梦真、清风细雨、晚霞翁*、叶子、黎民、水蓝蓝、古月梦真、石绍久

17、我为何而生？为什么我会在这个世界上？是为了“学得文武艺，货卖帝王家”，还是为了“名垂青史”？都不是，我认为我之所以存在是为了寻找一个人，一个更好的自己。

18、幽香淡淡过柴门，寂静疏篱韵满盆。

19、高考120个文言实词精编

20、萧云这篇文章，是为完成史老师的“史金霞高大上综合文化读写”第一期第二讲《我为何而生》的作业所写——网课还有作业？！——必须有啊，学习是没有捷径的，何况史老师从来不会布置没有意义和价值的作业。

21、例句：历数动人篇章,中韩两国人民相濡以沫、患难相助、生死相依、倾力相援的一幕一幕浮现眼前。

22、第二改变了随意写作的惯性，开始有意识地提高写作的选题立意，文章结构，用词造成，文图搭配等技巧；

23、先生说得真好，我的学习就是没有主体性。我发现我学习并不是因为热爱它而去做，更确切的说我学习并且希望自己学习好是一种角色期待。我期待对别人那里获得自己所期待的角色认定。举个例子，我努力地想学好语文，让自己的语文成绩尽量变得好看一些，不是因为我有多么热爱语文，而是因为语文有150分的总分，让我不得不重视它，何况我还是是一个语文课代表。我害怕别人会说：“瞧，那个人还是语文课代表，可是她的语文好差哦！”

24、(释义)：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

25、(读音)yǔzǐxiélǎo

26、桓同学关于学习的名言，摘自《别让急攻近利毁了这个时代》：

27、不过，话说回来，这部电影也还是有它的看点的。走出电影院，身后的妹子就跟旁边的男生说比想象中好多了(你想象中是有多烂？)。至少和那些一言不合就堕胎的青春电影相比，游戏的代入感还是好多了。

28、例句：今年期望已柳暗花明，但强烈的前途未卜感仍如影随形。

29、(解释)：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。

30、沁园春·三尺讲台铸师魂

31、同芳，挽手鸳鸯正一双。

32、成语出处：《隋书·郑译传》：“郑译与朕同生共死，间关危难，兴言急此，何日忘之。”

33、(诗者联盟、1875期)成员简介之三

34、传说纪昌向飞卫学习射箭的时候，为了练眼力盯着虱子看，直到能把小小的虱子看得如车轮般大。从桓同学写作的文章来看，他不知是锻炼出还是生而具有这种眼力。时光在他的笔下仿佛变慢，一花一木一人一事在他笔下变得很大很大，他能描画得纤毫毕现。

35、切实回归基础，提高能力

36、现在想想颇为好笑，内功不过是小说家言，毫无科学依据。至于为什么要当侠客，凭我的记忆，更多的恐怕是希望青史留名，被人铭记。按“三不朽”来说，侠客是既立功，也立德的。

37、神来之笔：由帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

38、(适合8~15岁中小学生阅读)

39、(看了大家的文章，觉得自己写得不好，请史老师看看，指点一下如何修改)

40、读音：(fēngyǔtóngzhōu)

41、这是衡水中学备考的一个保留项目。

42、(解释)：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。4个字简单气质淡淡的网名。

43、新浪微博：@苏州史金霞

44、是啊，听起来是挺浪漫的。

45、星罗棋布(xīngluóqíbù)：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

46、浣溪沙、借句：一帘花影自端庄

47、镜头拉回到小时候，还在语文课堂上读书的我就特别羡慕古人。你看，“李白，字太白，号青莲居士”，是不是很酷炫？一下子自带好几个小马甲。(羡慕脸)

48、在学习方面，更容不得半丝急攻近利的心态，我们绝不能为考试而学习，因为那不是我们学习的初衷。如果你学习只是单纯为了取得好的考试成绩，那会使你只固执地掌握书上的知识，缩小你的知识接触面，急于求成而无心探索。

49、专注于读书写作的时候被其他事耽搁最厌恶，最想学习线下的演讲能力。

50、(出处)：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

51、5月：将各种潜力挖到极致

52、“这样看来，我的名字还挺不错的嘛……”我反复看着那段话，心里有些兴奋，“有三个这么好的用意！”

53、龙舟飞度号声扬。艾叶悬门逐鬼魅，糯粽抛江。能不忆潇湘?思念忠良!

54、我和二妹曾经在一个厂里上班，有段时间我做检验员，在检验台长桌边坐着检验衣服，然后出去上洗手间，走廊上同事们都把我妹喊着我名字，又看到我出来了，他们都说真是分不清，不是双胞胎姐妹这样像的极少，咋一看其实我们姐妹三都很像。

55、比如萧峰投崖自尽前劝辽王罢兵，免辽宋百姓于兵燹之祸。

56、竹院松堂纳晚风，槐烟蓊蔼透帘笼。

57、张灯结彩、风和日丽、万里长城、人来人往。

58、经过二轮的系统整理之后，同学们在面对之后的主观题时，就会对各种设问类型了然于胸，在考试时可以不慌不忙、从容应对了。

59、第三种侠客的人生是由所追求的人生，继承现代社会的“天赋人权”与古代的“侠客精神”，是对人双重意义上的突破。

60、前面两位的文字充满了哲思，对于人世间的感悟，对人性的深刻洞察力。

61、杭州五年级涵涵妈妈：把爱变成看得见

62、在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

63、形影不离、相濡以沫、如影随形、相依为命、风雨同舟形影不离白话释义：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。朝代：清作者：纪昀出处：·《阅微草堂笔记》卷二:“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”

64、例1：人口与城市问题这个专题下，可以有的知识点是：人口增长与迁移、人口分布与影响因素、人口发展与人口问题、城市化特点与城市化问题、城市地域类型；

65、史金霞丨当我们谈论孩子为什么不爱学习的时候，我们在谈论什么？

66、成语出处：先秦庄周《庄子大宗师》：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”

67、形容精彩的四字成语有微信昵称成语大全。

68、天涯海角经历坎坷的网名。

69、如今的新式茶饮在名字上彰显出了更多个性，起名字的思路也更加新颖大胆，有种要跳出套路、放飞自我的趋势。

70、六月：潜心筑梦，为爱出发

71、再次梳理，把握知识重点

72、人民日报评论3—6月摘抄及微时评点评汇编

73、(读音)：(yīshēngyīshì)微信名称成语四个字。

74、五月，中考的脚步一天天近了，各学科学习任务也越来越重。

75、《庄子·大宗师》：“泉涸；鱼相与处于陆；相呴以湿；相濡以沫；不若相忘于江湖。”