小学生老师给学生的评语1

1、写作“评语”，读作“情书”

2、杭州市公益校长潘志平说，评语就反映一个老师平时对老师的投入、了解、用心的程度，看评语是那种套在小张、小王身上都可以用上去的，还是为每个学生量身定做的，就可以看出老师平时的付出程度，对孩子真正的了解程度。

3、对小学生实验报告写评语要以鼓励为主，不能随便打击孩子的积极性有错误的也要客观指出来多写激励表扬的话

4、谁说师生互动只有写评语这一种方式？现在就让中教君带大家来看看师生之间那些有意思的事情吧。

5、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

6、记住！教师，你不是一个人在战斗！

7、但也有学生反其道而行之，给老师写起了期末评语。看看老师们拿到的这一张张既有趣又温馨的期末成绩单，不得不惊叹，学生们实在太有才了。套用那句网络用语：“墙倒了都不扶就‘服’你。”

8、茅盾说过，只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。而你的身上似乎就有接近于这样的艺术特质。如果能再深入一些思考和表达，声音再响亮些，效果会更好；作业中，你如果能做得再快些，再专注些，可能学习效率更高。

9、“你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。你是个聪明的孩子，如果能以牛顿为榜样，认真投入地对待每件事，一定会学有所获。”

10、在制作过程中，同学们都非常投入，几乎每个班都给“成绩单”精心设计了封面，风格迥异，有做成“红包”的，也有酷似“秘密花园”的，还有“机械风”“仙女风”……

11、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学，看着你为班级事务忙碌的身影，看着你优异的成绩，我真为你高兴。送你一句话：没有最好，只有更好。

12、“张墨者，璞玉也。心极善，班中凡四十六人，鲜有心诚若彼者。每与人相交，必倾心以待，若谦谦君子。及得回应，心悦如获密。其所思所想，所见所闻，甚为广博，自有其独特之视角，只需静心领会哉……”

13、作为家长，我们会积极配合学校教育孩子，让他保持良好的学习状态，德智体美劳全面发展，使他健康快乐的成长！

14、所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在该用的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待着。

15、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从老师要我做变为我要替爸爸妈妈做和我为自己做。

16、这是东风41学校四(3)班班主任杨阳这学期给学生们写的期末评语，随便翻开一本，都是用标点给孩子们写的个性评语，让人耳目一新。记者数了数，杨阳这样的个性评语写了64本。

17、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

18、亲爱的老师和家长们，你们有没有写过或者读过别具特色的期末评语呢？

19、而老师们收到了专属的“成绩单”，由于并不知情，所以老师们除了惊喜，还有感动。

20、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

21、23看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也一定会有进步的。

22、师生互动，我们应该注意这些！

23、16名辅导员每人都带200名左右的学生，他们为学生所写的每张信笺都不少于六七十字，每人书写的信笺总计万余字。辅导员叶云岭说，他花了2个月时间写完了所带235位学生的信笺。

24、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成。希望今后加快做作业的速度，认真写好字。

25、老师应学生要求画了一个小蜗牛，

26、在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

小学生老师给学生的评语2

1、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但课后不太喜欢运动。希今后上课大胆发言，多看课外书，多锻炼身体，成为更好的自己。

2、3同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。

3、假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。

4、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上进取心不足，课后温习功课不充分，上课有时开小差。希你新的学期加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

5、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。

6、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最需要做到的就是一个“勤”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！

7、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

8、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

9、2家长对孩子在家表现评语

10、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课偶尔会开小差，老师布置的作业有时也不能按时完成，这点以后要改进哟，学习成绩还有提升的空间。希望你争取更大的进步。

11、你好！看了你的描述，小学生学生手册老师评语没写好能改吗？这个问题，写学生手册，老师评语没写好并不代表不能改，是可以改的，不会影响，不会带来其他问题，毕竟评语还没有写好，修改更使评语更准确，完全没问题，祝好运！

12、(导语)转眼间，一个学期很快就结束了，老师们就要开始忙着给同学们写评语了，那么，评语应该怎么样写呢?

13、这是师生互动的一种很好的表现方式，师生间的爱尽显无疑。

14、这些评语在表达孩子们对老师的崇拜的同时，也让老师们看到了自身的缺点与不足。例如有一位学生评价老师是一位“全面发展“的好老师，就让老师们看到了自己的评语中出现的空话、套话现象，并反思以后评语要走心。一些孩子给老师提出意见少发火，也让老师更加注意控制自己的情绪、调整教学方法。

15、在这个寒假期间，丁琦茜共读了《增广贤文》、《西游记》两本书。通过这次读书，使孩子不仅提高了她的阅读水平，而且使她懂得了许多书本上学不到的道理，受益匪浅，这对孩子的成长有很大的帮助。感谢老师这一方法，作为家长，我们会效仿此法，经常让孩子读些有益的课外书，让孩子成为一名品学兼优的学生。

16、学生在作业后画一小漫画，

17、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。

18、张家幼女初长成，诗情画意玲珑心，锦绣前程拟铺就，勤奋读书秀于林。

19、通过让学生给老师写评语，老师和学生之间多了一个沟通渠道。让学生自由的表达心声、紧密师生关系的同时，也为老师的教学起到了促进作用。

20、7当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。

21、你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。

22、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。

23、孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼、可爱了，长大了一岁，懂事了一些。希望钱张瑜在新学期里，在各位老师的教导和帮助下，能够在各方面取得优秀的表现和进步。

24、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为数学王子。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

25、小学生老师家访后，家长可以这样写评语，针对老师家访，表明态度，然后孩子在家访过后的表现提一提。最后表示希望老师多关心，多促进孩子学习进步。

26、正气。回到家里，要孝顺爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和其他长辈。在和左邻右舍打交道的时候，也要用乐观大气来获得大家的欢迎。不要一天到晚在“王者荣耀”中找快乐。

小学生老师给学生的评语3

1、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希望今后加快做作业的速度，认真写好字。

2、6你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。

3、老师不但教课，更通过作业和学生有心灵的交流与沟通。

4、“最想跟你讲：你这猴儿，还不去取经？”

5、你天资聪颖豁达诚信作为一名学霸你是同学们学习上的榜样下课总能看到你和同学激烈地讨论学术问题上课的你总是认真专注学习不是一蹴而就的希望你不骄不躁去成为学习链顶端的那个人

6、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！

7、卢老师介绍，和上学期相比，这次的“成绩单”更全面，一共分为四个部分：老师肖像，总结性评语，经典语录和各科成绩。值得一提的是，学生可以根据老师的特点，自由选取6~8门科目进行打分，可以是学科，也可以是性格、颜值、习惯等。“这也能反映出同学对老师观察的点滴。”

8、一封手写信、一张学生本人的照片、一张书签和一张校园明信片——这是湖北大学通识教育学院2857名大一学生近日收到的来自辅导员的期末礼物。

9、最近，杭州一位中学男老师的47封“情书”就火了！当然，这可不是真的“情书”，而是老师写给全班每位学生的饱含深情的期末评语。

10、钟老师说，最近正在给同学们上诗歌单元，选择爱情诗这个主题是要让学生们了解诗歌的解读方法，同时也希望学生们从爱情诗歌中有所感受，对自己健康人生观的形成有所指引。她还在最后环节为学生们送上一段话，告诉他们，花样年华的少男少女，对爱情有向往很正常，但人生应该在更好的年岁，用更好的自己盛放……

11、是一年期末时，许多老师又要为写评语而发愁了。年年写没有灵感，学生期待读到更有趣的评语，期末事情多任务重，好想有人帮着一起写！一则好的评语，能温暖和照亮学生。透过评语，家长也能了解孩子的表现。

12、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你的表现还有很大提升空间。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

13、(注释)①凡：总共②鲜：很少③余：我④甚：非常

14、10你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心，老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。

15、根据杭州市教育局的统一安排，杭州的中小学生们今天(7月5日)就要正式放暑假咯。俗话说，“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”。

16、致猫头鹰一般智慧的ＸＸＸ

17、2你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。

18、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，取得了优异的成绩，希望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步。——诗韵爸爸

19、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!

20、“梁老师打篮球百发百中，太厉害了！”

21、1你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。

22、期末，学生们很忙，忙着复习迎考，忙着等待成绩单，等待学期末的总体评价；老师们也很忙，忙着给学生写期末评语。这两天，在朋友圈里，常能看到老师转播写评语的实况：“才写到20号，已经5000多字了，我真是个话唠型的班主任啊；还差8个人没写，困死了，明天早点起来继续……”

23、你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反应不够敏捷，有疑难不能灵活运用，学习成绩不太理想。希望你培养科学的学习方法和习惯，再认真细心些，努力提高成绩。

24、如果老师对孩子提出表扬，回复时要表明，孩子的收获更多来自于老师的教导，为此在此表示深深的谢意；

25、老师真心地为他高兴：“真为你高兴！好好干(抬头，自信！)会成功的！”

26、在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁！平时讲文明、讲礼貌，但在学习上，你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！再努力，争取更大的进步！

小学生老师给学生的评语4

1、这种互动形式，不仅有助于帮助孩子们学习阅读课、增加语文素养，也有助于构建学生们正确的爱情观念，同时拉近了老师和学生之间的距离。可谓是一举多得。

2、7月4日是杭州各中小学举行休业式的日子，杭州市公益中学等学校的班主任们通过别具一格的学期评语，为过去的一学期画上圆满句号。

3、生活老师对小学生宿舍内务评语要结合实际情况，既要指出优点，也要指出改进的地方，语言要通俗！

4、你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做得更好。

5、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!

6、该同学不遵守学校规章制度，违反纪律，给其他同学带来负面影响，望该同学认识的自己的错误，及时改正，利人利己

7、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

8、这份通知书是独一无二的

9、这样一来，一个学年中有许多学生可以获得这种独特的表现机会，也会帮助你的课堂教学更顺畅。也让师生互动感更强。

10、如果你是老师，我建议写鼓励的话语多于批评责怪的话语，每个孩子都有优点，放大他的优点，弱化学习不好的点；相信你可以的；

11、快乐。在保证安全的前提下，去参加一下平时没有时间、没有机会参加的活动。

12、在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势、笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步，能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!

13、先说说杭州市公益中学初一(10)班的班主任陈鹏。作为科学老师的他，用书法字体给班里47位同学每人手写了一份评语，他笑着把它称为“情书”。

14、写给小学生的评语有很多，比如说该生学习认真按时完成作业，团结同学关心班级是一个乐于助人的好孩子

15、上周，杭师大附中所有班主任和年级组长都陆续拿到了自己的“成绩报告单”，里头是他们的肖像画、口头禅、各科成绩及评语，全部出自学生之手。

16、13同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处；老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业；活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。

17、操行评语是班主任与学生心灵交流的一个重要平台。通过评语给孩子一个公正、合理的评价，对师生间的相互理解和沟通至关重要。赣县城关三小黄礼发老师的手写四字格式评语给人一种耳目一新的感觉。

18、你虽是女孩，却有男孩般的性格，不娇气，有正义感。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时乐于助人。希你认真写好字，争做一个品学兼优的好学生。

19、他们这样做，让师生互动更有爱

20、这位班主任郝振南老师，在学生眼里是个“保守派”，因为他热爱老歌，尤其爱周华健，于是他在“成绩单”上的形象瞬间成了“迷弟”。郝老师不光“追星”，而且“顾家”“博学”，这几项的成绩接近满分，但是他不理解的是，为啥“消息灵通度”是负分？

21、这位张建民老师拿到“成绩单”后有些哭笑不得，因为学生偷偷记录下了他的标志性表情。在学生的印象中，张老师无论高兴还是生气，鼓励还是批评，脸上始终带着让人捉摸不透的微笑。难怪在“笑容复杂程度”这一项，学生打出的成绩是一道关于求最大值与最小值的不等式，寓意张老师的笑容具有极大的不确定性。

22、中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

23、杭州市长河小学603班的班主任来金龙，浦沿小学105班的班主任许维佳等老师把学生的名字编成藏字诗的形式，为学生写评语。

24、同样“跨界”的还有该校初一(3)班的班主任楼玲玲，所以数学老师的她，为了给学生这份特殊的礼物，她和语文老师一起，光查资料就花了整整一个星期的时间！当同学们看到班主任寄语一栏时，大家都有些激动。原来评语都部分改编自古诗文，而且每个人都各不相同。

25、这种紧跟教学潮流的信息融合课堂的方式不仅让学生的课堂变的丰富有趣，同时也让教师更好的了解学生对于知识的掌握情况，便于老师及时调整教学计划。

26、杭州市天长小学一(15)的班主任沈琦瑶将不同动物的性格与同学进行匹配并给予鼓励。

小学生老师给学生的评语5

1、这句“宣家有女初长成，其叶慕慕，其华灼灼。”所指的学生小宣说，觉得这句话就是那种非常熠熠生辉的样子，“小学的时候是比较朴实的那种语句，引用诗句的话还是第一次，感觉特别感动，特别开心。”

2、首先先说：感谢老师对我家宝宝的安全、健康方面的担心和关爱，作为家长，我们会在家对此方面的问题耐心教导孩子，争取和老师一起规范孩子的言行。再次感谢负责的好老师！

3、1`女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

4、欢迎给中教君留言分享～

5、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

6、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！

7、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！