句子成分分析法和层次分析法1

1、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

2、▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：

3、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。

4、⑵请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。

5、定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

6、Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(从句)

7、“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

8、第四步，找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。

9、英语句子的介绍与其重要性

10、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

11、B要求不带to的不定式let,make,see,hear,watch等

12、Theteacherexplainedagainandagaintomakehimselfunderstood.

13、称呼语：用来称呼对方，引起注意。例如：你来啦，老师。

14、(1)动词性词语经常做谓语。例如：

15、他(主)踉踉跄跄地(状)从外地(状)赶回(谓)久别的(定)家乡(宾)。

16、他(突然)出现在大家面前。小李(很高兴)地对我说。

17、形容词作定语Theblackbikeismine.

18、恩施‖留下＜过＞(许多人)的梦。

19、早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。(复句形式作宾语)

20、Therearesomebottlesofmilkinthebox.

21、吼娃作业，我们吼出了水平，吼出了疾病……比大吼大叫好100倍的沟通方法，家长说：管用！

22、Ittooktwoworkersaboutthreemonthstobuildthehouse.

句子成分分析法和层次分析法2

1、Hishobby(爱好)isplayingfootball.(动名词)

2、(我们所能“努力”的不是“缺点”，是“改正”。)

3、What he said is very important .(从句作主语) 谓语主语后面的都叫谓语，用来说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”，只不过我们通常所说的谓语指的是谓语中心语——动词，它有人称、数、时态和语态的变化。例如:

4、名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

5、第一句去掉修饰成分后，变成“他洗了”，表意不清；

6、(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

7、如：忌不自信。(?邹忌讽齐王纳谏?)

8、4我们的春雁,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中飘落下来.

9、英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

10、句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。句子的组成叫句子成分，也叫句法成分。子中，词之间有一定的组合关系，按照不同系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。

11、专项知识汇总：句子成分

12、The books make us happy .(形容词作宾语补足语，和宾语us构成了逻辑上的主谓关系)

13、B．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。

14、任何一门语言都是由词构成句，句构成段，段构成篇。今天，胡老师分享的是句子成分的划分。懂得句子成分的划分，对你的阅读、写作、翻译甚至是你说的英语话都有帮助。

15、Thepeopledownstairsarelisteningtoatalknow?

16、(例)他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

17、▲介词短语作定语时要后置。

18、节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”

19、如：Doyouknowtheboybehindthetree?Thestudentsintheroomareallmyfriends.

20、不管什么句子，都是主谓宾，主系表，canyoufinishtheworkintime?你可以先把它变成陈述句，就是youcanfinishtheworkintime,这样成分就好分析了，主语you情态动词can

21、A．在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。(海燕飞翔)

22、被动语态句子成分是:主语+被动式谓语+宾语补足语被动语态的用法一般现在时的被动语态构成:is/am/are+及物动词的过去分词

句子成分分析法和层次分析法3

1、在英语中主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

2、Shelooksverysmartandcool

3、阅读语段，按照要求完成下面的题目。

4、他写的字比原来不是好一点>，而是好得多>。

5、We Chinese are always friendly.(主语同位语)

6、他‖［只］答应了＜一声＞。

7、此：这(主语)殆：大概(状语)天：上天(和后面的一起做宾语)所以：所用来(状语)资：资助(谓语)将军：不用翻译了吧~(宾语)好像是判断句吧

8、现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。

9、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

10、如：Heisverygenerous.

11、豆大的(定)汗珠(主)不停地(状)从脸上直往下(状)落(谓)。

12、3她又认认真真地把书看了好几遍.

13、Wemustkeepourclassroomclean.

14、(2)限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：

15、更多「高考英语规律总结」

16、多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如：

17、及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：

18、秋天比春天(主)更(状)富有(谓)欣欣向荣的(定)景象(宾)。

19、C单词help后可加to或不加to

20、这句话中的“没有”应该保留在句子的主干中，否则“生物放弃破坏”就改变了句子的本意。

21、更多学习方法，学科干货