临近考试的心情说说配图1

1、说点不那么励志，但是也是客观的事情。我自己很多情况下，遭遇的都是烂牌，不是特别好的牌，怎么办呢？怨天尤人，怪天怪地怪自己都不可取，求神拜佛请菩萨指路，对有些人可能有用，但是对于我这样的是没有用的。要学着稳定心态，一步步扭转烂局势，这也是人生意义的一面。我自己想想，那些痛苦挣扎，每天生不如死的时候，恰恰是人生时光里最值得最怀念最奋斗的时光。我们都想出生就走向巅峰，奈何必须有些人花20年的时光才能和另一些人获得一起喝咖啡的机会，就是这样子呀。

2、期末考成绩出来后，他的数学又考了一个80多。

3、原本是加法看成了减法，结果做错了。

4、我的孩子中期考试没考好，我非常意外。

5、果然，没多久单元测试，很简单的十以内的加减法她也错了一道题，回来之后我告诉她，为什么你认为简单的题目还能错呢？那是因为她的心态有问题。

6、再加上考试时容易紧张，学生通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而关于这个知识点的记忆和认知，很可能是疏漏和错误的，所以，做错了。

7、如果累了，就拉上窗帘关上手机关掉闹钟深呼吸一口气钻进被窝，放空去睡觉，难熬的日子总需要更多精力。

8、总结过去，启示未来，初三的孩子们在这阶段该如何科学复习，才能不负韶华不负努力？

9、平时我们在陪伴的过程当中，遇到孩子做作业的时候，尽量家长不要过多的参与。

10、作者：Lovi，中国第一个ACT满分获得者，参加过多次SAT和ACT考试，任教十一年，名下学员ACT平均成绩32分。

11、这次我不是意外，是觉得真出了问题。

12、刚刚上小学一年级的时候，孩子曾经跟我说过这样一句话：妈妈，现在学的数学好简单啊，都是十以内的加减法，这我上学前班都学过的。

13、尽管他这样说，我知道他的这个保证是需要用时间和实践来检验的。

14、每天给你们推送很多好看的壁纸头像表情包背景图

15、“还有的孩子做题喜欢跳步骤，考试时不但容易做错题，即使没做错，也会导致步骤分得不全，这都反映出平时学习习惯问题。”马朕说，月考中不少大呼“粗心”的孩子，其实是平时学习习惯不好导致做错的。

16、放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果你也觉得自己该努力了的话。

17、“其实，世界上本没有粗心，以粗心为借口会影响我们的进步。”郑州中原一中实验学校教务处副主任马朕说，孩子们总觉得自己做错的题都会，只是考试时粗心而已。

18、我的孩子有一段时间考试也出现过不正常的情况，目前成绩还算比较正常稳定，但也不是特别尖。全年级256名同学，他处在30名左右。我一直觉得这个成绩很正常，也从来没有要求他一定要进入前几名，或多少多少名。他在全级30名左右，一直都比较稳定。

19、这里边有两个细节需要注意，就是我更倾向于认为curve是预设好的，不会根据考生的成绩表现去调整，最简单例子，考重题的时候，如果根据考生的答题好坏去调整，那么很可能一套题目成绩结果就完全不同了；

20、来源：网页链接嗯嗯那心情确实是蛮糟糕的了但是我们要做的不是自暴自弃啊而是想想该怎么把成绩提高上去了这次没考好没事啊只要下次好好努力就行了原来考试的时候，觉得没考好，大哭一场，结果成绩还好。现在找工作，觉得没面好，大哭一场，结果真的就挂了。

21、考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。

22、你所在学校的升学率是多少？百分之十？百分之三十？百分之六十？可这些和你有什么关系？对你来说只有两种可能：要么没有，要么百分之百。

23、吃个早饭再抽支烟爽快(酷拽)劳资躺平了！！

24、第二个细节是它的难度是以美国高中生为基准的，题目设计都是围绕着美国的教育体系来的，不会去调研国际考区学生的情况，所以这个curve有可能会出现状况，大陆考生觉得难的地方美国考生未必这样认为，反之亦然。ACT目前来说，并没有针对国际考生做出特别安排照顾，而是以美国本土标准拟定题目，例如dime、nickel；yard、feet这类题目如果照顾国际考生，严格意义上不应该考的。

25、“至于知识点所涉及的很多概念的细枝末节，学生根本不清楚到底是什么，而且复习时并未深究。”马朕说，这种情况下，很容易做错题。

26、不要等到考试结果再失误，我们应尽力防失误而主观规避，劳逸结合，心胸开阔，每天都是艳阳天。

临近考试的心情说说配图2

1、考试你真坏！伤了我的心不说，还伤我爸妈的心。

2、为了自己想要的未来，无论现在有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。

3、考完语文的那个中午我根本没睡好觉，在宿舍床上躺着的时候那种越来越心慌的感觉老是自己蹦出来，害得我硬是翻来覆去度过了一个中午。

4、这是因为孩子对于家长产生了过多的依赖心理，总是怕自己做错，所以每做一道题就要试图向家长确认是否正确，而家长一道题一道题的给孩子检查，孩子就会觉得，反正我做错也没关系，家长总是会帮我检查错误，检查出来一定会跟我说的，所以我也没必要那么过细。

5、错了就是错了，眼高手低的结果就是自己要承担错误带来的后果，越是自己认为有把握的事情，越是容易放松警惕。接着我又用龟兔赛跑的故事给她科普了一下什么叫自以为是和眼高手低。

6、欢迎使用拉惟学院小程序

7、如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！

8、其实，我只记得一件事和一点感受。

9、不过，无论是睡不好之后的数学，还是有MP3(也有可能是心大)睡好了之后的理综，我考得都贼烂，以至于大家都觉得我发挥不好，而我自己觉得浪费了这一年难得简单的高考题。

10、有人曾经说过，语文好的孩子各个科目都不会差，那是因为语文好的孩子，一般领悟能力比较好，理解能力、观察能力和表达能力都比较强。

11、解决办法：21天，改掉一个坏习惯。

12、想象一下，如果让我们成年人，做小学一年级的计算题，那么，你肯定会说，每一题都能做对，因为这种难度对我们来说，太简单！

13、考试只是检验孩子学习情况的一种手段。一般来说，分数能反映孩子的一些情况，但一两次的考试成绩并不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格与才能。帮孩子找到考试失利的原因，改正存在的问题这才是最重要的。

14、同学们，我们看看上文的信息，分析下这个问题。

15、说了这么多，这些都是坏事么。不都是坏事，你看看数学题目，最后一道题按照美国人的出题习惯应该是最难的呀，但是很多中国考生做起来爽的飞起，秒出答案。很多时候，美国觉得特别难的试卷，中国考生的分数离奇的高。

16、监制/杨韬统筹/訾利利编辑/马俊峰

17、不一定。学习差，不代表他脑子差，不代表他沟通能力差，不代表他不诚实不善良，更不代表他对钱的感悟力和敏感度差。

18、老师看了试卷后，针对家长的签字批改了一句话：家长如果是这样认为的，那下次孩子还是考不好。

19、提问：有没有19小师妹or小师弟

20、即使深吸一口气，极力控制中快速写好一个字，下一个字的一横也还是会超出那个小小的方块。

21、考试失误，确实可惜，影响心情，但不致命，我们必须很快地做出调整，正视失误，查找原因。调整心态的方法可以从以下几个方面来回答:

22、马朕，郑州中原一中实验学校教务处副主任，日本中央大学附属中学访问学者，获郑州市教育科研论文一等奖、河南省优质课二等奖等多项荣誉。

23、其实这也是由于平时做作业的时候就没有养成良好的作业习惯。

24、1904年，晚清的最后一场的科举考试，这两道题目难倒了所有的考生，就是放到现在的考试中，也是高考学子做不好的题目，众所周知，科举考试分为两场，一天考完。但是拿到这最后一份卷子的时候，考生们叫苦连天。

25、回答这些问题前，我们如假定如下是9月份的评分curve，然后你能考多少？

26、只是谁也不敢继续这个话题，只好谁都装作没关系的样子去饭堂吃饭。

临近考试的心情说说配图3

1、人人都说我爱学习，学习使我快乐。但是学习给予的全是苦难的时候，还爱不爱学习呢？请想想这个问题。如果想的不清楚，再去看看邢益凡的梦想吧。

2、我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。

3、因为你心里很在乎这个考试或者说这个成绩，对于自己恨自已的东西或者事物不如意的时候，都会不开心的

4、上周的成绩如期出分了，这次拆盲盒的结果是很多人考的不好，有一些考生甚至要求成绩复议。

5、一开始我好像是真的“没关系”，没有“这会影响很大”的意识。

6、(7)最后家长进行补充孩子平时成绩一般或较差，期末考成绩也一般或较差，家长则要带着孩子分析试卷，寻找原因，并共同商讨对策，利用暑期提上去。(1)你觉得这次考试考得如何？

7、因为考试是限定时间的，有的孩子一开始为了赶时间，做题的时候容易出错，但做完之后又不喜欢再检查一遍，就更难以发现自己的错误了。

8、我说：“语文、数学都是80多分，这真的有些差，你知道自己差在哪里了？”

9、(2)为什么没有考好？

10、小张,60分。刹那间，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。

11、你没资格看不起自己，你没资格半途而废，你没资格耍孤僻玩颓废破罐子破摔，你没资格受别人的言论左右，你没资格懦弱，你要清楚你是谁，你没有退路，你只能让自己活得比任何人都好，变得比任何人都强大，达到让所有看低你的人仰视到脖子酸痛的高度，这才是值得你倾注一生的报复，这才是一记足够响亮的耳光。

12、这种情况下，家长就要引导孩子多读书，多思考，读书读的多的孩子，就很善于思考、勇于去探索，这样的孩子理解能力都不会差。

13、当你在前进的道路上，永远有一群煞笔看着你，盼着你跌倒，等着你失败，看你的笑话，所以你必须拼命奔跑，永不言败。

14、明明还没有努力过，有什么脸皮失落自卑！

15、我对他讲：“智商再高，学得再好的人，如果没有端正严谨的态度，不能精心对待自己的任务，最终都是一个彻底的失败者。这就犹如一个人有研发航天飞机的知识水平与才能，但就因为一个数据的失误最后造成重大灾难和损失，你说他是一个成功者吗？”

16、既然你说你父母知道你考的不好还安慰你，说明他们是比较讲道理的父母，他们应该不会生气吧，但失望多多少少还是会有的吧。勇敢去面对，找找自己这次考的不好的原因在哪里，拟定个计划，努力学习。有压力是应该的，有压力才有动力，加油吧！！！！

17、自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。

18、心情超级不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。

19、树立梦想也许是随口一说，也许是深思熟虑，但是重拾梦想需要何等的勇气与决然，抛掉安逸、戒掉拖延、摒弃惰性，那意味着一次脱胎换骨的成长。

20、能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。

21、自这场科举考试之后，当然跟往年一样只出了一位状元，榜眼和探花却后继无人。晚清自1911年灭亡后，就没有在举行科举考试了，所以这场科举考试也算历史上最难的科考了。如果拿到现今当做考试的话，会倒下一大批考生。

22、中考请记得：准考证、铅笔、橡皮、直尺、三角板、量角器、圆规、0.5中性笔、草稿纸、手表、垫板、矿泉水、自信还有微笑。

23、孩子这次考试没有考好，可能有一部分的原因是和我经常出差不在家，没有人看管他(她)写作业有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。

24、既然你说你父母知道你考的不好还安慰你，说明他们是比较讲道理的父母，他们应该不会生气吧，但失望多多少少还是会有的吧。。。勇敢去面对，找找自己这次考的不好的原因在哪里，拟定个计划，努力学习。有压力是应该的，有压力才有动力，加油吧！！！！

25、月考试卷发下来后，常常听到有学生抱怨：“这几个题我明明会做，只是因为粗心，多扣了十几分。”

26、在曲曲折折中发展进步是常态

临近考试的心情说说配图4

1、当然，如果你是平时做计算类工作的人，很可能做得又快又准，但是，像很多平时疏于做简单计算的人，则很可能错误百出。

2、说起来真是神奇，这个旋律到了看到试卷上的题目的时候就可以自动暂停。

3、他说：“态度不端正，考试不重视。”

4、说这些其实是想作为一个“高考失利者”告诉结束高考的师弟师妹们，特别是那些觉得自己没考好的小可爱们：这是可以没关系的。

5、要查漏补缺，心中有数。要突破弱项，提升强项。可以从试卷中自己的得、失分情况，中找出自己的强、弱项，使今后学习更有针对性。要做一本错题集，记录考试中的错误，加上正确解法以及错误原因，反复看看，以免再犯。一定要抓好各科的基础。不要去钻偏题怪题。

6、这是我第一次这么强烈地感受到个人的渺小和微不足道。

7、只要努力，一切都还不晚。

8、读题目的时候理解错了，所以考试的时候做错了；

9、含泪播种的人一定能含笑收获。

10、在教学中，马朕发现，很多学生写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，这些都是学习上的不良习惯。

11、那么，熟练度就是如此，初三生做错题之后所说的粗心，也大抵如此，这种情况下粗心，其实是一种熟练度不够。

12、理论上是这样的，要不然这么去做到公平公正啊。

13、孩子写作业的时候，我们不要坐在孩子旁边看着，可以做自己的事情，也可以在一边看书，只要给孩子营造一个好的学习氛围就好了，让孩子慢慢学会适应自己独立做作业。

14、生活以痛吻我，我却报之以歌。

15、考试没考好，心情很糟糕，努力了2秒，又要功亏一篑了吗，好期待老天能给我个惊喜。

16、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。

17、还有的孩子做题的时候喜欢跳开中国步骤直接写答案，这种情况下不但容易出错，而且还会由于步骤省略而失掉前半部分应得的分数。

18、视觉/河南商报视觉产品部

19、考完试自我感觉良好分数会好么？

20、我要当学霸，语文卷子上很坚定的写出答案然后否定别人错的答案的那种，阅读题随便一写就一大段的那种，数学大题几分钟搞定然后扭向别人说哪不会问我的那种，能用好几种简便方法解出一道变态题的那种，英语随便一看就刷刷刷往上写答案的那种，在家没事就顺手秒杀那么几套卷子的那种，考试错个选择填空就觉得考砸了的那种，没错我就是被鄙视的死去活来的那种生物，没错我要当学霸。

21、反思自己的学习效率。每个学生都认为自己努力了，用功了，甚至比成绩好的同学付出了更多的时间和精力，但事实考的没他们好，委屈死了，这恰恰在付出与产出上不成正比，效率出问题了，承认他人事半功倍，而自己事倍功半，自己还三更灯火五更鸡，起的比别人早，睡的比别人迟，上课记的比别人多，所以不要郁闷，赶紧调整学习方法。

22、我也觉得有这方面的可能，因为儿子的数学的确学的很好，再怎么也不可能只考80分。所以，这个问题就没有继续往追究。

23、再往回想回去，想到我高中没有拼命学习，其实不像鸡汤说的后悔莫及，事实是我一点都不后悔，反而很庆幸我的高中挺愉快悠闲的，运气很好，遇到了很NICE很照顾我们的老师和非常好玩的同学。

24、如果作为老师有足够的教学经验，就会发现甚至学校间也会存在差异。比如某个学校出来的学生一律遇到线性规划的题目必错，我们可以推理这个学校老师没有讲解线性规划这个知识点，导致这个学校的所有考生在这个知识点存在盲区。

25、如果不是我们嘲笑的那个人已经长成了一棵参天大树，如果不是人生突遭变故、如果不是感受到岁月匆匆，有谁会痛下决心捡起曾经的梦想。

26、那些咬牙坚持奋斗的日子，正在经历呢，希望多年后我回首如今的高中时光，想到的是欣慰与感叹，而不是后悔与无奈。

临近考试的心情说说配图5

1、我说：“爸爸相信你不是一个差学生，你有很好的学习意识和习惯，学习能力和自觉性也不错，但只有这些是不够的，还要有严谨认真的态度，你懂吗？”

2、“胜不骄，败不馁。”你总该听过吧？我的建议是，不要把成绩看的太重。你要问下自己，是为了考出好成绩而学习呢？还是为了学点知识而学习呢？既然你学到了知识，(尽管可能学的不是太理想)又何必那么在乎成绩好不好呢？要是心里有了压力的话，接下来的学习就会更糟糕了。

3、我们的家长，要根据孩子的性格特点及脸上表情，做出不同的解决方案。孩子平时成绩很好，只是期末没有发挥好，家长则要心平气和地与孩子交流，并利用暑期锻炼孩子的心理素质及抗压能力。(1)你觉得这次考试考得如何？

4、前一阵子事事顺利，现在突然间变得很倒霉，考试也考不好，好伤心啊。

5、调整学习方法和思维习惯。高中学习，光开花不结果，思维没提升，仍然是以前的惯性思维，思维定势，知识识记过多，依赖模仿做题，学得僵硬，没有高质量的思维发散，不能变式训练，也谈不上一题多解，这些问题都归结于课前预习(可能)缺失，课堂理解过于生疏，知识点似懂非懂，知识牵移缺失主动训练。所以课前预习很重要，但不能搞得过细否则浪费时间又上课无新意;课堂笔记记题纲，陌生知识重点记，好的思路留笔端，忌讳照抄老师笔记;课后独立限时做题，逼自己成长。

6、人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。

7、题目在设计的时候会预设curve，用来和不同的套题之间分数进行等价比较，以示公平公正；

8、考试铃响了，我先是轻松“攻克”了几道难题，但刚开心了没多久，我居然被一道简便计算题给难住了，试了好几种方法都不对，怎么办？眼看时间一分一秒地过去，我紧张得脸都发白了，一会儿抓抓脑袋，一会儿眼瞪天花板，却怎么也想不出一个好办法。老师奇怪地看着我，好像在说：“这么简单的题你都会被难住？真没出息！”看见其他同学都在埋头“沙沙”作答，我的汗都快冒出来了。

9、所谓熟练度，可以从下面这个小测试说起。